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孩子在学校被孤立,实质上是孩子在遭受隐形的校园欺凌,虽然它不会像是校园暴力那么激烈,那么容易被发现,甚至可能不会给孩子带来肉体上的伤害。但是,孤立,算是一种关系上的欺凌。被同学孤立的孩子,就像是被关在了一个“小黑屋”里,没有人愿意跟他互动,也没有人关心他。家长日常要多关心孩子的内心世界,主动通过孩子的老师和同学了解孩子在学校的现状,帮助孩子改变现状。
初中孩子在学校被孤立怎么办?
1、倾听、接纳,不要急着贴标签
当听到孩子被孤立时,家长千万不要着急给孩子贴上“你做了讨人厌的事”“你太内向了”“你太没用了”这些否定性的标签,而是要认真倾听孩子被孤立的心情,接纳他们低落无助的情绪,引导孩子敞开心扉。
2、尽快找到原因,协助孩子解决
引导孩子描述被孤立的详细情况,同时跟老师沟通,分析孩子被孤立的真正原因,帮助孩子调整情绪。家长觉得有必要时,可以亲自出面协助,用孩子能接受的方法帮他重塑人际关系,重回集体。
3、防患于未然,帮孩子树立界限感
想让孩子少因别人的行为心理受伤,那就教他强大自己,帮孩子树立界限感,会让他认清自己与周围环境的关系,明确自我价值,这样孩子既不会依赖和在意别人的情绪,也不会因别人的冷落或者疏远,而过分受伤。
家长要如何帮孩子提高社会交往能力?
1、营造良好的家庭氛围。
我们要养成孩子积极、阳光的性格,就要从家长自身找原因。如果家长是积极的性格,那么孩子就会学着家长的样子,变得阳光积极。因此,家长应该为孩子营造一个温馨、向上的环境,给孩子足够的安全感。
2、提高分享和协作能力。
家长应该教会孩子与他人分享,分享是一种能力。同时,要关注孩子与他人的协作能力,比如在学校里、班级里,鼓励孩子积极去帮助别人,孩子越积极主动,别人也越愿意与孩子进行交往。
3、帮助孩子分析和解决问题。
如果孩子遇到了问题,家长一定要帮孩子分析和解决问题。
4、引导孩子换位思考。
任何时候,都要教会孩子去换位思考,看到底是自己的问题还是他人的问题。
5、交友能力训练。
教会孩子如何去交朋友,不同年龄段的孩子交朋友方式不同。
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