孩子迷恋手机的六大心理需求

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  学会长大

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  在如今的科技时代，手机并不是洪水猛兽。如果家长简单粗暴地反对孩子上网，不仅不利于孩子戒除手机瘾，还容易引起孩子的反感，让孩子对手机更加着迷。

  孩子迷恋手机的六大心理需求？

  一、掌控感和自主权。

  有的大人比较强势，是一个包办的家长，孩子在现实生活中没有做过主人，没有做过决定。而在游戏里，孩子可以有自己的自主权。

  二、价值感和成就感。

  孩子在现实生活中，我们太多的是说教。孩子的价值感没有得到认同，而这些心理需求，在手机里都得到了满足。

  三、心理营养。

  游戏一局赢了，我们孩子会得到鲜花，鼓励，喝彩，孩子在游戏里能得到被赞赏，被认同。现实生活中，我们的成人过于活得太清醒，孩子表现的好，总鼓励孩子不要骄傲，要谦虚。很多时候，孩子好像从来没有放松过，好好的开心过。

  四、试错的勇气。

  现实生活中孩子错了，好多时候，大人给孩子传递的信息就是焦虑，不满意，甚至责骂。但是孩子在游戏里得到的是满满的鼓励。比如游戏你输了会给你一个：再来一局，加油等等。会让我们的孩子信心满满，越挫越勇。

  五、宣泄情绪。

  在现实里由于各种各样的原因，孩子有时候会很压抑，孩子可以在手机游戏里任意宣泄情绪，而不用担心会受到指责，会被嫌弃。

  六、人际关系。

  现实中的人际关系，有时候会让孩子想逃避，所以孩子就去虚拟的世界里找存在感。

  孩子迷恋手机家长怎么教育？

  1、和孩子商量制定一个可行的奖惩规则。规定每天玩手机的时间，这个时间点可以让孩子自己安排，也可以提前制定好；这个时间可以作为其他事情奖罚的基础，比如作业做错一次，玩手机时间减少五分钟。具体措施家长可以根据孩子的性格、习惯来合理安排，同时要得到孩子的认可。

  2、父母自身要以身作则，率先垂范，在家里放下手机。父母是孩子的第一任老师，父母怎么去安排时间，安排生活，对孩子的行为习惯起到关键性作用。

  3、帮助孩子解决学习困难。很多孩子因为学习困难而无法获得成就感，因此在手机世界里找到自己的价值。建议家长平时监督孩子课余学习，帮助孩子解决学习上的难题，让孩子体会到学习的乐趣。

  4、培养其他更健康的兴趣爱好。比如多进行户外活动，了解大自然的一些知识，培养阅读习惯等等。当孩子在其他活动中得到正向满足，自然会对手机分散一部分注意力。

  99 2024-02-16 16:02:45