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孩子学习成绩的好坏与他自身的努力,还有先天的遗传因素都有关系。在中国应试教育的大环境下,现在的孩子及家长都陷入了成绩至上的怪圈。
一是详细了解孩子每一科的成绩,与上次对比,帮孩子找到实际的下降科目,及该科目成绩下降的真正原因。分析原因的过程,既是理解孩子的过程,也是缓解焦虑情绪的过程。
如果你什么都不清楚,只是一味地焦虑,于事无补,长此以往,对你管理情绪不利,对孩子提升成绩也无任何帮助。
二是找到成绩下降的原因后,与孩子一起找到解决问题的办法,可以就某一科或几科制定专门的学习计划,并监督执行,或与任课老师或补课老师沟通,请老师有针对性地训练孩子的薄弱环节。对于孩子的进步,给予及时的表扬。
三是对孩子的成绩有正确的认识,不能只因一次或几次成绩没达预期,就判定孩子没有前途或前途渺茫。孩子的未来可能与成绩有关,但也不能唯成绩论,除了智商外,孩子的情商也很重要,一个健康向上,开朗活泼,与人为善的孩子比一个仅有高分傍身的孩子的未来会更精彩。
四是认识到孩子不是人生的全部,孩子自有他的未来,你也要有自己的生活,你的生活态度健康状况兴趣爱好对孩子也有影响。多关注自己,多做自己喜欢的事,分散一下注意力,对缓解焦虑情绪也有很大的帮助。
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