孩子厌学成绩下降怎么办

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  学会长大

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  孩子厌学的最明显表现就是成绩下降，往往这时候，家长就会非常焦急，还会给孩子报各种补习班，给孩子施压，要求孩子提升成绩，这样不仅不能解决孩子的厌学问题，还会让孩子更加抵触学习。家长的态度和做法很大程度上影响着孩子的学习状态。

  孩子厌学成绩下降怎么办？

  1、倾听孩子的心声

  首先，父母需要倾听孩子的心声。了解孩子为什么不愿意上学，有可能是学习困难、社交问题、对学科不感兴趣等。通过耐心倾听，建立起与孩子之间的信任和沟通。

  2、共同探讨问题

  与孩子一同探讨问题，了解他们在学校遇到的具体困扰。可能是某个学科难以理解，也可能是和同学之间的关系出现了问题。共同分析原因，制定解决问题的计划。

  3、培养学习乐趣

  帮助孩子找到学习的乐趣，让他们对知识充满好奇心。可以通过与实际生活联系，让学习更有趣味性，激发孩子的学习动力。

  4、建立积极的学习氛围

  创造一个积极、愉快的学习环境对孩子的学业表现至关重要。家长可以陪伴孩子一同学习，提供积极的反馈，鼓励他们尝试新的学习方法，培养学习的兴趣。

  孩子厌学成绩下降的原因：

  1、动机缺失。当学生对学习缺乏足够的认识，没有任何需求的时候，他们是不可能热爱学习的。其中有两个层次的因素，浅层因素是无动机，即对学习没有需求欲，因而没有动机来启动学习，而贪玩好动的天性主宰了他们的学习生活。深层的因素则是负动机，这部分学生对学习有认识，但其看法是消极的，甚至是错误的。

  2、情感饥渴。有些孩子因为家庭的变故，父母不在身边经常导致了孩子的情感空虚，需要寻找心灵的温暖，但是学习是一项需要高度注意力和脑力参与的活动，如果孩子将很大一部分的精力放在保护自己的内心的感情不枯竭，必然会影响孩子的注意力。

  3、恨屋及乌。就像很多孩子因为好老师而爱上一门学科一样，很多的孩子因为跟老师关系没有处理好导致了孩子成绩下降，甚至是拒绝学习这门课程。如果是跟班主任老师的关系出现问题，厌学的状况就可能更为强烈。

  4、学习没有付出一定的心智努力，因而造成厌学心理。任何知识的学习过程都包括着一系列复杂的心理活动，知识的理解、巩固与保持离不开人的感觉、知觉、注意、记忆、思维及想象等心理活动，而人的知识性又依赖于人的情感、意志、兴趣及需要等动机因素。凡是需要心智努力的事，都伴随着一定的精神紧张，也就容易产生心理疲倦感。因此，学生在学习过程中，因某些因素造成厌学心理。

  孩子厌学成绩下降的表现：

  1、做事拖拖拉拉

  孩子做事磨蹭，做作业的时候不是拿着笔玩，就是抠自己的手玩，经常不能按时完成作业。通常这种情况就表明孩子的注意力不集中，难以静下心来做一件事，放在课堂上的话，就表现为听课效率不高，容易走神。等到考试时，即使题都会做，也会受平时没有时间观念的影响，导致时间不够用，成绩自然会下降。

  2、丧失学习动力

  老师无法面面俱到，孩子丧失学习动力。不可否认的是，在一个班级里面，老师一定有他非常喜欢的学生。可能标准不一，但无一例外的，他们都喜欢学习好的孩子。而那些跟不上老师进度的学生，被老师忽略后，更加容易自暴自弃，失去对学习的兴趣，丧失学习动力，导致成绩越来越差。

  3、偏科现象严重

  孩子一旦出现偏科现象，如果不能及时引导，容易使孩子产生厌学情绪，进而影响到对其他学科的学习兴趣。甚至会导致总成绩落后，被列为差生行列。

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