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阅读的习惯越早培养越好,它是一个循序渐进的过程,从小把孩子的阅读意识培养起来,孩子一生都会受用,而掌握正确的方式,以孩子的兴趣点为基础,让孩子多多浸渍好的影响。
如何从小培养孩子的阅读兴趣?
1、多买书,多去书店
家长要多带孩子去书店,让孩子感受浓厚的读书气氛。并且给孩子多买书,不要担心他不看,也别买回来就立即要求他看,摆在书架上,总有一天孩子会好奇地拿在手上,可能就不会放下了。
2、创造一个良好的阅读环境
读书需要一个安静的环境,家长可以在家里开辟一个读书角,还有方便孩子拿书的移动书架,让家里处处有书,让孩子沉浸在书海中,他会一直遨游下去。
3、做榜样,放下手机,拿起书本
如果孩子不爱看书,家长首先要检讨自己。建议爸妈们除了别总在孩子面前使用、玩电子产品之外,还应该拿起书本去阅读、给孩子一个良好的榜样。
4、坚持每天给孩子读书讲故事
儿童最初是通过图画认识这个世界的。童书不仅有价值熏陶的作用,还有治愈的作用,孩子要解决什么问题,都有相应的图书,看了之后比说一万句教训的话都有用。
5、鼓励孩子听后读后说说自己的看法
在孩子阅读书籍之后,家长可以多鼓励孩子说出自己的感受和想法,来增强孩子思考能力、沟通和表述能力。如果孩子只是一味地阅读,所看的书可能只是堆砌在脑中的信息。
孩子的阅读兴趣不高的原因:
1、家长没有做到以身作则
家长是孩子的第一任老师,家长的做法会直接影响孩子的想法和成长。家长自己不爱看书,可能也没有让孩子阅读的意识,容易错过培养孩子阅读习惯的时机。不爱看书的家长空闲时大多以看电视和手机为主,孩子耳濡目染,自然也会和家长一样爱看电视和手机却不爱看书。
2、缺乏阅读的专注力
但对于大多数家长来说,你可能只重视自己专注读这个环节,而忽视培养孩子专注听的好习惯。当孩子自己读绘本时,在没有家长的正确辅助与引导下,孩子的眼睛很容易随意浏览,导致视觉专注能力也得不到培养。
3、跳读导致不能完全理解一句话
不仅一句话不能完整理解,一段话同样也不能完整理解,甚至根本不能理解。对于这种现象,不少老师都没有发现,家长就更发现不了,自然没有办法帮助孩子矫正不良阅读习惯。
4、平时阅读只追求故事情节
不少孩子虽然有父母着手进行阅读兴趣培养,但那时往往只重视追求故事情节,而忽视培养孩子抽象思维能力。所谓的抽象思维一般指孩子的空间思维想象力,即平面文字转化为空间立体形象与场景的能力。
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