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每一个孩子都有他的个性,每一个孩子也都应该从他自己实际的基础上发展。培养良好的学习习惯,是让孩子取得好成绩的根本途径。良好的学习习惯,能让孩子主动学习、热爱学习,从而事半功倍。
如何培养小学生学习兴趣?
1、培养自我成功感,以培养直接的学习兴趣
在学习的过程中每取得一个小的成功,就进行自我奖赏,达到甚么目标,就给自己什么样的奖励。有小进步,实现小目标则小奖赏,如让自己去玩一次自己想玩的东西;有中进步、实现中目标则中奖励。
2、及时鼓励和表扬
再简单的事如果做对了,就要及时表扬,在鼓励和表扬中,孩子能感受到学习的快乐。孩子最初的快乐都是建立在父母的快乐之上的。
3、引导孩子学习
家长要通过话语引导孩子提高学习兴趣,通过比较、鼓励等方式正确引导孩子主动学习。多给孩子讲一些励志故事,说明学习的重要性,但是不要强加于他的思想。
4、引导孩子主动体会学习的快乐
当孩子完成既定学习任务时,问一问孩子的感受,引导孩子主动体会学习的快乐。也许一开始会有刻意,但问的多了,孩子形成了思维定势,习惯成自然,自然会将学习和快乐连结在一起了。
5、树立学习的榜样
孩子崇拜榜样的心理非常符合儿童的成长规律。俗话说:“榜样的力量是无穷的。”孩子的模仿性极强,加之他们的思想很简单,因此更容易崇拜他们的偶像,进而模仿这些人物的言行。
小学生学习兴趣低的原因:
1、读书和做作业没有乐趣
兴趣与生理有关,它使大脑里释放出“内啡肽”,内啡肽让孩子处于一种极为放松、无压力状态,并且想重复这种体验。当孩子在学习中获得这种体验时,便会主动自觉地去学习,并将学习中遇到到困难视为挑战,会想方设法去克服困难。
2、学习没有动力,读书学习的信念和价值观不清晰
孩子为什么上学读书?当孩子对读书的信念和价值不清晰时,便无法培养上学读书的兴趣,更无法取得好成绩。很多孩子不懂得学习的目的,觉得自己是为父母、老师而学。父母所讲的那些道理和价值可望而不可及。
3、父母不切实际的要求
望子成龙,要求过高。要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理,继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时,孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。
4、要求过低或放纵
大多数孩子是以一种新鲜感走进校园的,如果此时父母对儿童的要求过低,整日忙于自己的事,而忽视了孩子入学后的心理变化,一旦孩子在学习过程中遇到困难,认为学习太苦而失去了兴趣和动力,随之而来的就是厌学。