初三学生厌学家长怎么办

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  学会长大

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  初三孩子厌学，大部分情况下是出于对学习的排斥。所以想要解决孩子的厌学问题，最重要的就是让孩子爱上学习，家长可以从激发孩子的学习兴趣，让孩子体会到学习的成就感这几个方面做起。

  初三学生厌学家长怎么办？

  1、倾听孩子的心声。

  了解孩子为什么厌学是解决问题的第一步。家长可以通过与孩子进行真诚的沟通，倾听他们的心声，了解他们对学习的看法和感受。可能是学业压力过大、学科难度过高，或者是他们对学习的方式和内容不感兴趣。在倾听的过程中，家长不仅要注意听说，更要留意孩子言外之意，挖掘深层次的原因。

  2、建立积极的学习氛围。

  一个积极的学习环境对于激发孩子的学习兴趣至关重要。家长可以通过在家中设立一个专门的学习角落，提供舒适的桌椅和良好的照明，来营造一个适合学习的空间。此外，家长还应鼓励孩子在学习时保持专注，避免在学习时间内干扰他们，确保学习时间的质量。

  3、鼓励自主学习和探索。

  培养孩子的自主学习能力，让他们有能力自主解决问题和寻找答案。鼓励他们提出问题、进行探索，并引导他们使用各种资源和途径获取知识，从而激发他们对学习的主动性。

  4、联系实际生活。

  让学习与现实生活联系起来，让孩子明白学到的知识和技能对他们的未来是有用的。通过实际案例或者亲身体验来说明学习的重要性，这样孩子们更容易理解为什么他们需要学习某些知识或技能。

  5、设定可行的目标和奖励机制。

  制定具体、可行的学习目标，并为孩子设定一些适当的奖励机制。这些目标可以是短期的、可量化的目标，激励孩子们努力学习并获得相应的奖励，以此增强他们的学习动力。

  6、带孩子去体验生活。

  带孩子去体验生活还是非常有必要的，如果你的孩子觉得读书太累、太辛苦的话，就让孩子做一些比读书还要累的活，在孩子做的过程中家长就可以问孩子现在觉得读书还累吗？这时相信很多孩子就不会觉得自己学习是一件很累的事情了。

  初三学生厌学的原因有哪些？

  1、家长的过分焦虑。

  “如果你不好好学习，你就没有未来。”这或许是很多学生都会听到的一句话。虽然出自家长的关心，但这样过分的焦虑，会给孩子造成极大的心理负担，从而导致厌学。

  2、师生关系的影响。

  一些教师区别对待优等生和差生。导致了学生学习机会的不平等。差生比成绩好的学生有更少的发言机会；教师只要求成绩差的学生不要违反纪律，不要影响他人。教师对成绩差的学生的负面期望影响了他们的自我判断，使他们对学习失去兴趣、信心与动力。

  3、叛逆期来临。

  初三的孩子他觉得自己也是个大人了，长辈，老师的话不再具有吸引力，更有甚者他们专门与父母，老师唱反调。如果老师与家长用简单粗暴的方法去对待他们，会加剧这种亲子关系，和师生关系的恶化，最终会影响孩子对学习的兴趣。

  初三学生厌学的表现有哪些？

  1、作业拖拉、敷衍了事或不做作业。

  如果家长一旦发现孩子做作业开始拖拉或者敷衍了事，甚至干脆就不做作业的情况，那么家长就要上心了，孩子已经出现轻微的厌学情绪了。

  2、一天到晚抱着手机玩。

  现在稍微大点的孩子，可以说是人手一部手机，而厌学的第二种表现就是，孩子一天到晚抱着手机玩，一会到家，不是先写作业，而是拿起手机，要么打游戏，要么看电视，非得家长催促才不情愿的放下手机，而且有的孩子还会把手机拿到学校里，直接就在上课玩游戏！

  3、自我保护。

  学生在学习上受挫以后，举出众多的受挫伙伴，表明自己与他人一样，并不是最差的，以推脱因受挫而产生的心理压力，实际上这是一种错误的社会化比较方式，是为了推脱责任，解脱心理压力。

  99 2024-01-06 12:15:44