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家长要想让自己的教育起到应有的作用,了解孩子的内心是非常关键的一步。尤其是处于初中的孩子,情绪善变,心理问题复杂,更需要家长耐心走进孩子的内心,只有在深入了解孩子以后,才能找到最适合的教育方式。
初中生孩子的心理特点?
1、易冲动。
在情感体验方面,初中生孩子的兴奋性较高,稳定性较差,波动性较大,两极性十分明显,容易激动,十分热情而又经常动荡、变化,容易出现冲动行为。
2、成人感。
初中生孩子身体外形的变化,使他们产生了成人感。他们对一切都不愿顺从,总是认为自己正确,听不进别人的意见,常处于一种与成人相抵触的情绪状态中。
3、强烈狂暴与温和细腻共存。
初中生的情绪表现有时是强烈而狂暴的,有人曾用“疾风暴雨”一词来形容这时期个体情绪强烈的特点。但某些情绪在文饰之后,又会以一种较为缓和的形式表现出来。细腻是指个体情绪体验上的细致的特点。
4、进取心强与自制力弱的矛盾。
初中生孩子大部分是有积极向上的进取心的,这与他们求知欲、自尊心和好胜心强是分不开的。但他们思考问题不周密,往往带有浓厚的感情色彩去看待周围的人和事,因而有时片面、坚持已见。
5、自我意识增强,自尊的需要迫切。
对初中生孩子来说,信任、理解和宽容往往会产生巨大而神奇的力量。他们珍重自己的荣誉,在自尊心受到伤害时就会产生强烈的不安、焦虑心理。
6、好的愿望与心理准备不足。
几乎每个初中生孩子都有美好的愿望,对未来充满憧憬和向往。虽然他们的愿望是美好的,但追求的全是实现理想后的种种荣誉与享受,而对实现理想需要从现在做起,需要他们付出艰辛的劳动,他们做的不够,形成了美好愿望与心理准备的矛盾。
7、情感有内隐和曲折性。
随着初中生孩子自我调节能力和自制力的增强,其情感的表现不再直接外露的。有时,情感的外部表现与内心的活动不一致。所以,初中阶段的孩子,往往情感表现比较内向,暗恋的更多,将喜欢藏在内心,或者用其他的方式表现出来。