已有1条答案
一个孩子的成长需要经历幼儿、儿童,再到青少年这三个重要的阶段,而小学阶段正是横跨这三个阶段的关键时期,在这个时期里,孩子们的身心各方面都发生了巨大的变化,所以一些有远见的家长都会抓住小学六年的关键时期,做好孩子的成长培养规划。
小学四年级孩子的教育:
1、中国有句俗话“凡事预则立、不预则废”,说的就是做事要有计划,能分清主和次。计划是对一个时期要做的事情,进行合理安排,对所做的事情,分清轻重缓急,做事讲求策略。我们做事有计划,才能够提高学习和生活的效率。有计划可以帮助孩子有条不紊地学习和生活,能提高效率。有的家长可能会认为:孩子小,做事没有计划是儿童时期的自然反应,属正常行为。但是,如果父母不注意引导的话,这种坏习惯将会给孩子带来一生的麻烦。帮助孩子制定计划很重要!
2、兴趣爱好可以开阔孩子的眼界,使他们胸襟豁达,朝气蓬勃,个性得到充分发展,精神境界高尚。当孩子有广泛的兴趣爱好的时候,就会觉得生活丰富多彩,心情愉快,从而促进他们健康成长;当孩子有持续稳定的兴趣爱好,并最终发展为自己特长的时候,就会获得成功的快乐,唤醒心中的自信与自尊,不断走向成功。
3、为人诚实会使孩子在今后的人际交往中受到别人的欢迎、尊重和信任。每个孩子在属于自己的圈子中总要和别人交往,在交往过程中,具有诚实的品质往往能使孩子结交更多的朋友,得到更多的帮助,受到更多的关怀,这对孩子的身心健康发展无疑有重要作用。在家庭教育中对孩子诚信美德的培养,能使孩子抵御不良行为的诱惑。当孩子一旦形成诚实的品质后,他们就不会在父母、老师、同学面前或弄虚作假,或当面一套背后一套,或挑拨是非等等。
4、现在独生子女的大毛病就是“四体不勤”,在家里只管念书,其他的事都不管,不爱劳动,也不会劳动。其实,劳动能够提高孩子的技能,开阔孩子的视野,培养孩子勤俭节约的品质。孩子的许多生存技能都是在劳动中获得的,劳动给了孩子许多书本上学不到的东西,劳动能够让孩子感到充实、幸福,还能有效调节大脑。
5、四年级的孩子已经有了自己独立思考问题的能力,在作业这个问题上完全可以自己解决,当然遇到不会做的题目,还是可以请教家长的。另外,到了四年级,试着不给孩子检查作业,让孩子有一个认真对待的态度。如果作业错了,也会给孩子一个提醒,那样比家长检查出问题更要起作用。
6、四年级的孩子要有自己管理自己的能力,而且相信他们也会自己管理的很好。所以。一些问题家长不要面面俱到,比如,明天穿什么衣服的问题?明天要带哪些书籍和学习用具?星期几有书法课,要带书法用具?这些问题孩子已经有了自己处理的能力,所以,放开手,孩子会成长的更快。
7、这时候的孩子有了自己的想法,对是非、爱好有了明显的分辨能力,然而他们的交流、沟通能力和方式有限,或者说不会与父母沟通,而这恰恰是促使他们情绪恶化的原因。要想培养孩子控制自己情绪的能力,父母最先应该让孩子明白这一点:有了负面情绪,没有关系,说出来,看父母有没有办法。
上一条:初一学生的心理特点
下一条:小学三年级应该怎样培养孩子