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原本听话的孩子变得越来越不听管教,而且敏感,脆弱,行为也变得越发偏激,实际上,这其中潜藏着许多心理问题。心理发展的特点也开始变得复杂,作为家长必须得了解这一特点。
14岁孩子的心理特点?
1、不喜欢被管束
14岁孩子不喜欢被人从头管到脚。对于家人和老师的教导他们根本就听不进去,有时候忍不住了,他们还会和别人顶嘴,他们会把所有反对他们的人看成是敌人,并且会一直和对抗下去。
2、独立性增强
进入青春期的孩子,总是希望得到他人的承认和尊重、希望摆脱成人的约束、渴望独立。
3、感情的变化非常显著
既多愁善感又喜怒无常,这常常令家长手足无措,感情的多变是与感情的深化共同发生。在这一时期,孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。
4、孩子们开始关注同龄人之间的交往
同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容,任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响,总是将彼此之间的交往与认可看的极为重要。
5、与成人世界的关系开始变化
青春期的孩子不愿意再像小孩子一样,服从家长和老师,他们希望获得像大人一样的权利,因此,经常固执地与父母顶撞。
怎样教育14岁的孩子?
1、教育孩子不是靠打骂、体罚、物质、金钱就能管教好的;是要用耐心说服教育,多跟孩子沟通,抽时间多陪孩子做些公益活动,多陪孩子锻炼身体,增强孩子的意志;在闲暇之余多给孩子讲些传统教育,应该注意的事项,教育孩子要懂得知恩图报。父母要尊重孩子的自由,该有的空间让孩子自己去创造,只要是对社会有益的事,父母要全力支持。
2、认知自我,家长自己也极端情绪化,没等孩子发脾气,自己就先发火了,在这一点上,希望家长能够重视起来,因为很多家长在自己的成长过程中,对自我不了解,甚至自己并不成熟,遇到事情并不能理性客观的去解决问题。家长这种不理智的情绪状态,在教育孩子的过程中,很多时候是使孩子叛逆的导火索,因为教育孩子的前提就是要有平和的心态,所以希望家长能改变自己,把控好自己的情绪状态,这样你的教育才是有效的。
3、当碰到一个问题时,家长要学会站换位思考,站在孩子的角度和立场,真正地为孩子着想。懂得换位思考,这样孩子才能感受到家长的关心与爱。
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