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对青春期孩子进行管教时,家长要转变自己的教育观念,切不可再把孩子当做小朋友。因为这阶段孩子最明显的心理特征就是认为自己已经成熟,他们希望得到家长的尊重。所以,家长平等真诚的教育方式才能打动孩子。
青春期孩子怎么管?
1、情绪乐观。
青春期的孩子情绪容易激动,起伏大,有明显的两极性。家长应让他们学会自我调节情绪的本领,经常和他们谈心,让他们学会正确对待表扬和批评,克服情绪易起易伏的弱点。
2、正确对待“早恋”的孩子。
有些家长发现孩子早恋就马上禁止交往,毁掉信件等过激的方法不利于问题的解决,家长应该用理解、信任的态度与孩子谈话,用真挚的情感和道理打动他们,让孩子认识到青少年时期是学习与完善自己的重要时期,不要因为陷入情爱中误了自己的学业。
3、指导孩子正确处理异性之间的关系。
家长要指导自己的青春期儿子在交往中理解女同学的生理、心理特点,不开出格的玩笑。尊重女同学,有保护女同学的责任感。要有男子汉的气质、刚直。指导自己的青春期女儿在交往中举止端庄,不矫揉造作,说话有方寸,自爱、自尊、自重、自强。
4、心理健康。
在青春期孩子的自我意识迅速增强,从形象思维走向抽象思维的时候,家长要多向他们讲授科学、先进、健康的新鲜事物。如果出现怀疑、忌妒、逆反等心理时,家长要冷静分析,切莫粗暴对待。
5、尊重孩子。
青春期的孩子独立意识正在发展,比以前更渴望被尊重,父母对孩子尊重,更能赢得孩子的尊重。当孩子提出意见时,父母最好认真倾听,站在孩子的立场考虑意见的可行性,如果真的不可行,也不要急于驳斥孩子,和孩子一起假设场景,和孩子一起尝试可行性。
6、重视孩子的情绪。
在青春期的孩子情绪是很不稳定的,很容易激动,动不动就歇斯底里。家长一方面控制自己的情绪不给孩子做坏的榜样,另一方面给孩子讲述一些因为情绪引发的严重后果的案例,让孩子对坏情绪危害认识的更加深刻,还可以跟孩子一起探讨疏通情绪的好方式,让孩子找到宣泄情绪的方式,降低危险事情的发生概率。
青春期孩子的表现有哪些?
1、自我做主。
这最明显的表现就是叛逆,在独立意识觉醒下,青春期孩子渴望拥有更多独立的空间,从物质空间到思想空间上,孩子都希望自己能够快速成为一个独立的个体,去彰显自己独特的个性。因此,在很多事情上,孩子都会通过叛逆的方式来反抗父母对自己的控制和干预。
2、与成人世界的关系开始变化。
青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师,他们希望获得像“大人”一样的权利,因此经常固执地与父母顶撞。
3、感情的变化非常显着。
青春期孩子既”多愁善感”又”喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的,在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。
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