青少年早恋的心理分析

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  学会长大

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  青少年早恋实质上并不是真正的恋爱，真正的恋爱是建立在一定的物质和精神基础上的。爱情是一种深沉的感情，它涉及思想、品德、体魄、阅历、学识、兴趣、爱好、性格、习惯等诸多方面。这一切对于中学生来说还没有定型，尚未完全成熟。早恋心理实质上是青春期心理障碍的反映，是不健康心理的表现。家长要了解孩子的心理状态，分析孩子早恋的原因。

  青少年早恋的心理分析：

  1、极易变化

  因为只是好奇才开始的恋情是处在变化的多发期。早恋关系是一种充满变化、极不稳定的感情关系。青少年之间一对一的早恋关系缺乏持久性，一般不会持续很长时间。有早恋关系的青少年内心也充满了矛盾，既想感受其中又怕被人发现，早恋的过程中愉快和痛苦并存。

  2、懵懂无知

  这一时期的男女处于憧憬幻想阶段。早恋的青少年对于早恋关系的发展结局并不明确。他们主要是渴望与异性单独接触，但是对未来组建家庭、如何处理恋爱关系和学业关系、如何区别友谊和爱情都缺乏明确的认识。

  3、彼此的差异性

  大多数早恋的孩子在行为上总是十分的隐秘，他们会通过书信、电话、短信的方式来传递感情，当然也有的人会大方的公开，在很多场合出双入对。在关系程度上，大多数早恋的青少年之间的活动就是在一起谈论高兴的事情，交流一下私密的感情。从人际关系来看，有的没有超出正常的关系，但是也有的甚至发生了关系。

  4、隐蔽性

  作为一名学生，早恋是家长和老师明令禁止的行为，所以孩子的早恋方式大多都是采用地下的形式来实施，发短信、QQ聊天，或者节假日期间打着同学聚会的幌子等极为隐蔽的途径。极少有同学公开自己的恋情，如果公开也只会在部分场合出双入对。

  5、盲目性

  孩子并没有形成正确的认知观，所以对于早恋的认识也存在很多误区。有一些同学早恋只是为了贪图一时的快乐，或者是虚荣心的做崇，或者是同学舆论的压力。这样盲目的早恋，最后的结果就是双方都会受到伤害。

  6、朦胧的好奇心

  青春期后，个体认知会进一步提高，我们对异性的好奇心会越来越强。这是由双方的差异造成的，这也是一种非常正常的心理这种朦胧的好奇心会促使一些青少年进入早恋关系。他们不知道什么是爱，也不知道感情的不确定性，为了满足他们目前的好奇心，他们会遵循类似于成人忏悔的方式。

  7、寻找满足和替代补偿

  青春期的孩子早恋，跟双亲的关系有一定的相关性。真正早恋的孩子，更多的是发生在缺少温暖、亲子关系出现问题的家庭，孩子在父母面前很少得到肯定和赞赏，情感的需求往往在家里得不到满足，便容易向家庭以外的世界寻找满足和替代补偿。

  99 2024-03-28 16:59:43