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孩子做作业磨蹭,家长不能一味催促。家长如果一味地催促、唠叨甚至武力威逼,只会让孩子反感、害怕甚至焦虑,对做作业越来越缺乏主动性。想让孩子改正拖拉磨蹭的习惯是需要一个过程的,在这个过程中家长要有耐心。
一年级写作业拖拉磨蹭怎么办?
一、批评孩子的时候注意措辞。
很多家长在孩子磨蹭的时候,都会说你怎么这么墨迹呢?你看看人家孩子写作业效率多高?你看看你的字太丑了。总是这样打压式的教育,容易让孩子产生自卑和抵触心理,他们心理觉得只要一写作业就要挨批评,那么孩子肯定不愿意写作业了。所以对孩子要多进行正面教育,不能经常打压孩子。
二、要为孩子提供安静的学习环境。
孩子学习的地方要简洁、整齐,尤其是书桌,准备好所有要用到的文具,但不要堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。孩子学习的环境还要安静,不要在孩子学习时,中途为了关心孩子,又为孩子送水果,倒水,这其实也是在干扰孩子。
三、亲子合约,竞争法。
与孩子共同约定,互相督促完成一件事。变家长总是监督管理孩子写作业,为互相管理监督。比如孩子写作业规定20分钟完成语文,妈妈20分钟完成一个家务活。这期间约定好孩子和妈妈都不许喝水,走动上厕所等等,看谁专心。还比如对孩子说“咱俩比赛,看谁先做完这几道题?我打赌,我肯定先做完”这个时候,家长可以故意犯个规,让孩子批评你;或是故意做的慢一点,让孩子先完成,给孩子一些自信与主人翁的感觉。
四、学会合理安排时间,减轻作业压力。
家长应把孩子作业的“定时管理”变为“定量管理”,每天就留这么多作业,剩下时间让孩子出去玩。家庭中形成一种“节约时间归自已”的意识。比如家长规定孩子做30分钟作业,孩子会不停地看时钟,要是动画片快开始了,就更心不在焉。家长要是告诉孩子“再做15分钟再去玩”,他就熬时间,15分钟写不了几行字。如果家长改为“再做5道题就能玩”,结果孩子加快了速度。孩子从“必须忍耐15分钟”的消极状态,转变为“快把练习做完”的积极状态。
五、立下规矩,增强时间观念。
写作业的好习惯,来自家庭生活中的好习惯养成,生活中很多家长属于“皇帝不急太监急”类型。包办太多,比如早晨起床慢了,家长急得不行,又是吵,又是亲自给孩子穿衣系鞋带,可孩子呢一点也不着急。反正他知道磨蹭也不会迟到,家长会开车送他去学校。所以说有时候家长要狠一些。尤其是刚入学的孩子,正是规矩建立的关键时刻。家长不要担心孩子被老师批评,有的时候甚至可以和老师沟通好,让老师狠狠地批评,目的就是培养起孩子们的生活习惯与学习的好习惯。
六、提前有商有量,中间鼓励表扬。
当我们想让孩子停下一件事,去写作业的时候,不要生硬的打断和大吼孩子,一定要提前告知,如“孩子5分钟后我们要写作业了”,让他知道该做什么,提前做好准备。家长还要让孩子知道在一定时间里他可以完成的具体任务,并记录每天学习的时间。要尽量让孩子能完成目标,受到表扬,要让孩子尝到提高效率的甜头,体会到成就感。感到“快”得值得,他才会去“快”。
一年级写作业拖拉磨蹭的原因有哪些?
一、慢性子。
有的孩子就是慢性子,天生就快不起来,此时催促显然没什么太大的作用,性格使然,天生如此。
二、不想做。
孩子做事最需要内心的积极性做驱动,一旦没有这种积极和主动性,他的头脑和手脚肯定快不了。孩子如果不想写作业,哪来的动力快速地写完?
三、不会做。
如果孩子不会做,那作业肯定快不了,不仅快不了,越写越灰心,越写越不爱写。
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