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很多的家长都会遇到这个令人头疼的难题:孩子写作业拖拖拉拉,磨磨蹭蹭,老是不能按时完成作业。即使家长坐在旁边盯着,孩子也未必能改变写作业磨蹭的毛病。为什么会这样?到底应该怎么办?这是因为家长没有找到孩子写作业磨蹭的真实原因,只有找到原因才能对症下药。
四年级学生写作业拖拉磨蹭怎么办?
一、自信心不足。
孩子在写作业的时候,其实有可能是因为自己自信心不足。孩子自信心不足的话,就会担心自己做错。现在学生的作业都需要家长检查签名,这其实就给孩子带来了一定的压力。如果自己做得不对的话,会害怕家长责骂自己。所以孩子因为缺乏自信心,在做作业的时候就会拖拖拉拉、磨磨蹭蹭,主要就是担心自己做的不好或者做的不对。
如果孩子属于这种情况的话,家长一定要多多鼓励他们。比如说可以夸宝宝写的字特别漂亮,作业本保持得特别干净等等。家长的鼓励对于孩子来说是一种肯定,很有助于他们自信心的培养。
二、书写困难。
有的孩子写字的时候比较费力,所以他们就不爱拿笔写字。当孩子写字效率不高的时候,本身就会有一种挫败感,自然对写作业会没有兴趣。如果孩子有书写困难的问题的话,家长可以帮助孩子养成良好的书写习惯。从孩子的坐姿和握笔姿势去发现问题,然后帮助孩子纠正。
三、孩子本身属于慢性子。
有的孩子本身就属于慢性子。所以,孩子在做事情的时候显得总是会比别人慢半拍。如果孩子属于这种情况的话,家长千万不要着急,更不要骂孩子笨。如果孩子属于慢性子的话,家长首先应该起到表率作用,注意陪伴孩子。日常进行一些针对性的锻炼,慢慢让孩子养成干净利索、动作快捷地做事习惯。比如,家长和小朋友可以一起比赛,看谁能得第一名。只有家长起到榜样的作用,日积月累,孩子的慢性子性格才能有所改变。
四、父母不要帮着孩子去写作业。
有一些父母看到孩子写作业比较拖拉,而孩子自己也着急的话,就会于心不忍。于是他们就会帮助孩子写作业,把本来该孩子自己做的事情帮助孩子代办了。一次两次还好说,时间久了的话,会让孩子慢慢产生依赖的心理、形成习惯。这样的话,孩子遇到问题只会等着大人来帮他解决。其实,这种方法不仅不能帮助孩子改正拖拉的习惯,还让孩子养成做其他事情也变得拖拉。
五、利用“限时鼓励法”来纠正。
举例说明:家长了解孩子的作业量后,预估一个完成时间,征求孩子的意见:“这些作业一个小时可以做完吗?如果能在规定时间完成,就有小奖励哦!”这样说,孩子会很乐意接受的。如果发现孩子写作业思想不集中,干脆让孩子站起来放松一下,别给他太大压力,鼓励鼓励他:“加油,已经做了20分钟了!”
六、利用“中途安抚法”来纠正。
同样举例说明:如果在陪伴过程中,明显感觉孩子开小差,拖拖拉拉,家长可以上前询问:“是不是哪里遇到了难题?需要妈妈帮忙吗?”首先把孩子的注意力拉回到学习上,再看看孩子是否需要你的指导,如果孩子做作业并没有觉得困难,要及时鼓励孩子:“马上就可以做完了,再坚持一会,妈妈陪着你,好吗?”这种方法,实际上是及时中断了孩子拖拉的行为,让孩子明白,家长在安静的陪伴他,关注他。越是吼骂、数落,越会让他觉得厌烦。
七、利用“直接要求法”来纠正。
如果以上两种方法都不奏效,那家长就要果断的给孩子提出要求了:“今天的作业并不多,用半小时一定可以做完。如果没有做完,那就带到学校去,告诉老师你做不完,让老师来处罚你,如果,你觉得时间不够,那我们就一起商定时间做完。”当然,提出这个要求后,家长情绪要平静,不要发火,耐心的陪伴孩子完成。
八、加强孩子的专注力。
孩子写作业拖拉、磨蹭,往往也是由于专注力不够,建议给孩子一个安静的学习环境,比如,购置专门的学习桌、椅,桌上除了书本、文具,等必要的用品,任何与学习无关的东西都不要摆在上面,让他不要被任何事物吸引,专心的去完成作业。如此,必事半功倍。
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