换了班主任成绩下降

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  学会长大

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  要找到解决办法首先要搞清楚换老师和孩子成绩下滑之间发生了什么事，了解清楚孩子的内心想法。

  这里分两种情况，一种情况是换了老师后，孩子不适应或不喜欢新老师的上课风格，于是跟不上学习节奏，慢慢形成了对学科的厌恶，导致对该学科的学习动力不足，上课无法专心，课后不好好复习，最终影响成绩。

  面对这种情况，家长要及时跟孩子耐心沟通，倾听孩子的烦恼心声，让孩子把心中积蓄的不满和烦恼说出来。对于孩子这种情况首先要报以理解，理解孩子的感受，理解孩子的不适应，然后帮孩子把对外部环境的抱怨转移到如何从自身内部解决的思路上来。

  把这次事件当做孩子的一个很好的成长机会，让孩子认识到当面对多变复杂的环境，及时自我调整的重要性，遇到困难时要学会内部归因，比如“面对问题，只要努力寻找解决方法而不是坐以待毙，就一定能突破困难”。

  除了以上情况还有一种情况是，孩子与老师发生了冲突，比如跟老师发生争吵，因学习问题被老师惩罚等，导致孩子对老师怀恨在心，变得讨厌老师。

  面对这种情况，家长首先要跟孩子耐心沟通，了解事情的来龙去脉，这个时候不要一味地训斥孩子，不要觉得孩子矫情，或怪罪孩子自己不听话之类的。

  我们要知道，处在青春期的孩子，有强烈的自主性需求，渴望自我独立，通过冲突宣泄自我，因此容易对成人世界表现出挑战性，所以孩子无论是在家里还是在校园都会有叛逆的情绪，这是很正常的。

  但也不要走另一个极端，盲目的怪罪于老师，然后与老师发生冲突，这个时候应该一边与孩子沟通，一边寻求与老师的沟通，针对孩子的问题，家长与老师一起站在成人的角度，给孩子解开情绪心结，帮孩子树立理性解决问题的榜样。

  99 2024-01-10 09:52:00