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偷拿行为是非常不好的一种行为。当孩子出现时,家长一定要立刻制止。将孩子的偷拿心理扼杀在摇篮里。可是,很多父母都会为孩子的偷拿行为而烦恼。教育之后起不到作用,孩子屡教不改。
孩子总偷东西怎么教育?
1、理解孩子
孩子对于没有见过的,或者是喜欢的东西,肯定会有十足的兴趣。当成人见到心仪的物品时都想买回家,更何况孩子,只是孩子不懂得自己应该用什么样的正确方式得到,是买还是借。他没有这个意识,他只知道我喜欢就要拿回来,不管别人是否同意。所以家长要理解孩子的行为,属于正常的心理范围。
2、转化教育
当孩子有偷窃行为的时候,要有耐心的教育孩子不要继续偷窃,要动之以情晓之以理,不能一股脑儿的对孩子骂个不停,要让孩子知道偷窃的危害,偷窃是一种不好的行为,让孩子纠正,可以定期检查孩子,也可以多多鼓励孩子。
3、用换位思考的方式告诫孩子
孩子行为对错,父母的价值观会给孩子提供标准,所以给孩子建立正确的价值观很重要。父母需要告诉孩子,哪怕是一针一线,也不应该拿别人的。父母应该引导孩子换位思考,用同理心能帮助孩子从他人的角度考虑事情。
4、反复强调,向孩子灌输物权意识
当孩子不小心侵犯了别人的所有权,比如未经允许拿了邻家哥哥的玩具,父母一定要及时表明态度,告诉孩子:这个玩具是邻家哥哥的,别人的东西我们不能随便动,你要是想玩一会儿,可以去问问哥哥能不能借给你,不经过哥哥允许直接拿是不对的。再比如去超市时,可以提前反复地告诉孩子:如果看到喜欢的东西,必须来问妈妈能不能买,不能直接放进兜里拿回家,那是不对的。
5、 奖罚分明,强化孩子的正向行为
一旦孩子做出了尊重别人的物权,看到喜欢的东西没有直接拿而是征求别人意见的行为,父母一定要及时表达肯定与赞赏,让孩子体验到这种行为带来的积极情绪体验,从而更愿意重复这种行为。反之,如果孩子没有管住自己随意拿了别人的东西,父母在对孩子进行批评教育的同时,也可以带孩子去归还物品,或者陪孩子一起跟别人商量能不能借来玩一下,让孩子从父母的处理方式中学习下次遇到类似的情况,应该如何采取行动。
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