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作为家长,还是要多和老师沟通交流,及时了解孩子在学校的各种表现。这也有利于增进对孩子学习状况和身心发展变化的了解。注意的是在沟通的时候,即使自己的意见跟老师不一致,也不要当面顶撞老师,最重要的是倾听。
如何跟老师交流孩子的成绩?
一、在与老师沟通时,家长可以将孩子在家时的表现如实的反馈给老师,老师的教育经验丰富,针对孩子的各种行为,都能够给出具体的建议。有的家长会采取包庇的措施,在老师的面前美化自己的孩子。其实家长的这种行为是完全没有必要的,这样做不仅会让孩子变得越来越懒惰,还会错失最佳教育时间,让孩子成绩不断下滑。
二、家长要和老师了解孩子近期学习情况以及心理状态有没有变化或者起伏,当然还有孩子在学校的表现等,不要把与老师的沟通变成成绩分数的讨论。家长在和老师沟通的时候,要注意与老师多交流教育孩子的观念和方法,把这种交流当成一种学习。
三、家长也可以从校内校外孩子的表现综合分析孩子目前的状况,寻找孩子的优点和需要改进努力的方面帮助孩子更好地进步。当然,和老师的沟通并不是给老师“告状”,数落孩子的缺点,作为家长要对孩子有信心,如果让孩子知道家长把自己的缺点都告诉了老师,那孩子也会觉得很没面子,面对老师时容易出现隔阂。
四、事先想好与老师的沟通内容。因为老师每天教学任务繁重,所以父母最好提前明确自己想要了解的重点,列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通,比如节假日的问候、了解日常学习情况,或在历次大小考之后的关键点咨询。
五、相互尊重,明确用怎样的心态与老师沟通,互相尊重才能良好沟通,实现双赢。父母和老师有效沟通并解决问题,不仅能帮孩子提高成绩,反过来孩子考入理想学校,老师也能够提高教学业绩。
六、不要让孩子觉得老师与家长沟通是“打小报告”。有的家长把和老师之间的沟通有意向孩子隐瞒,当听说孩子在学习中有什么“不良表现”或者成绩有退步时,就像抓着“证据” 一样地对孩 子训斥一番,或者时不时向孩子透露他在校的表现,用这样“暗示”的方法,提醒孩子注意。
但是这样会给孩子一种家长在“监视”自己的感觉, 或者觉得是家长和老师“串通”起来“整治”自己。家长其实也应该充当老师和孩子之间的“报信者”,让孩子知道自己和老师联系过,把老师的 意见和家长的看法跟孩子交流,比如老师夸孩子的优点,这些可以增进孩 子的信心。同时家长的“坦诚”也会让孩子更加信任家长,从而更有利于孩子与家长之间的沟通交流。
七、利用家长会的时候,见一见学孩子的各科老师。平时家长一般跟孩子的班主任联系比较多,而其他学科的老师沟通的机会比较少。家长会的时候,各科老师都会到场,这是见各科老师的好机会,所以一定利用家长会的时间,把孩子各科的老师都见一见,谈一谈,了解孩子在他学科学习的情况。
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