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我们应该也能发现,现在的孩子我们越管他就越叛逆,只想让他好好学习他就越喜欢干别的,你不让他学习的时候他都在玩。其实这多半都是跟孩子的自控力有一定的关系,很多家长往往都没有注意到这个问题,这个事情需要家长进行培养,家长应该懂得帮助孩子完善他的自控力。
孩子贪玩自控力差该咋办?
1、不要对孩子要求太高
家长应该适当的降低自己对孩子的要求,完成适合他年龄的目标,这样才能让他心中有更多的底气去刺激他的心里有想去满足去完成的愿望。家长也可以选择用奖励的一种形式,完成了就有奖励,提高他自身的自控力。
2、尊重孩子
家长一定要学会尊重孩子,不要一味的把自己的想法强加给孩子,你要了解孩子真正想要什么,他真正的动机是什么,能够让他真正掌握自己有自控力,我一味的强迫她的,他自己就会没有独立的想法,当然也就不会去尽情的控制自己。所以家长不要把自己的想法给孩子而是尽量去引导他。
3、可以适当的选择跟孩子一起玩一玩
有的时候陪孩子玩儿一玩儿闹一闹其实是更好的,我们可以想一想也都是从小时候一起经历过来的如果家长这样对你的话,同样也会感觉很烦,不是这样一样的道理。别把孩子管得太严了等到他完全放松的时候就没有自己的自控力。没事让他跟他玩一下让他自主的去控制自己岂不是更好。
4、培养学习的兴趣
兴趣是孩子爱上学习的动力,兴趣才会让孩子产生求知的欲望。家长要善于发现孩子的特长,从其特长找到他感兴趣的点,让孩子在好奇中探索未知的世界,孩子懂得越多,也会更爱学习,学习对孩子而言也就变成一件很有意义的事情了。
5、和孩子一起规划时间,制定合理的学习目标
家长不能只要孩子的学习成绩好就剥夺孩子玩耍的乐趣,这只会让孩子对学习充满厌恶和抵触。家长可以试着与孩子沟通,一起规划学习和玩乐的时间,并制定合理的学习目标,让孩子既能玩乐,又有学习的意识。学习目标得到实现,也能让孩子更有成就感,也更有信心努力学习。
6、锻炼反习惯思维
可以不时带孩子玩一些与直觉或习惯相反的游戏,比如吃水果的时候,让孩子拿起对应的水果,比如说到草莓拿起草莓,说到香蕉拿起香蕉。当孩子习惯这样的游戏模式后,再反过来玩,说香蕉的时候让孩子拿起草莓,说草莓的时候拿起香蕉。这样的反习惯思维的锻炼可以提升孩子自制力。
7、场景角色扮演
孩子给人的感觉往往是没有耐心的,但是玩游戏的时候却一般都非常投入。你可能无法让孩子安安静静的在你身边待上十分钟,但如果你和他玩谁先说话谁先动谁就输的游戏,他许能在你身边坚持到二十分钟。巧妙的把游戏带入生活,锻炼孩子的耐性,有助于提升孩子自制力。