如何教育孩子写作业

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  学会长大

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  作业是孩子学习中的一部分，但是很多孩子都有不喜欢写作业的现象，面对这样的问题，家长首先应该积极培养孩子按时完成作业的良好习惯，因为良好的习惯能帮助孩子达到事半功倍的效果。

  如何教育孩子写作业？

  1、给孩子分享、表达清楚做家庭作业意义

  任何行为背后都有需求，孩子也不例外，所谓“一行一需”。我们可以分享但不强求孩子理解做作业意义，并且在分享做作业能带给我们人生品质同时，更多分享它能满足孩子当下需求。比如，认真做作业就可以多认识字，就可以自己阅读故事书啦；认真做作业就可以算数，就可以自己买东西啦，还可以给家里当小财务哟……在能满足孩子当下需求和兴趣引导下，孩子更能认识到家庭作业意义，而愿意做了。我们还可以通过生活和游戏来让孩子明白家庭作业意义，激发兴趣，比如让孩子参与购物，在家玩买卖玩具游戏。

  2、激发孩子的学习兴趣，帮助孩子树立自信

  要让孩子保持持久的学习兴趣和学习信心，家长需要下一番功夫，遇到孩子不会做的，不能训斥，要耐心地给孩子讲解；对于作业的形式，除了老师布置的作业以外，低年级的家长尽量不要安排手写的作业，让他动手、动口或者观察，孩子会更感兴趣。

  当孩子完成得较好时，家长要及时表扬，可以从语言上，行动上给孩子表扬。让孩子感受到家长对孩子的肯定和称赞。

  3、帮助孩子制定合理的写作业计划

  孩子毕竟不是成人，在思想还不完全成熟的情况下，难免因为缺乏条理性而导致拖拉、缓慢。父母可以帮助孩子做计划，逐步让孩子快起来。父母可以帮助孩子按照简单、难、简单的顺序安排好作业时间，每项作业后安排10分钟休息玩耍时间。

  如果孩子在规定时间内完成作业就可以得到玩耍时间，如果孩子能提前完成作业，那么玩耍时间也会相应增加。有奖励制度，孩子会很乐意加快速度，而简单易完成的作业放在两头，难的作业放在中间是为了让孩子可以克服因为畏难情绪带来的拖拉。

  4、给孩子选择的空间

  让孩子先休息一会儿或小玩一会儿再做作业，还是先做作业再玩、再休息，可由孩子自己定，适当的放松有利于孩子静下心来学习。

  5、作业列入日常惯例表

  习惯成自然，通过日常惯例表，让孩子养成自觉做作业良好习惯。但制作表时，要听取孩子意见，尊重他合理需求。比如有孩子想回家就做作业，而有孩子想回家休息一会儿才做作业，只要能保证充足时间做作业，我们应该尊重他们需求。

  6、引导和放手兼顾五环节

  家长前期辅导--孩子独立做--孩子自己修正--家长提出改进建议--孩子修正。比如孩子开始学写数字了，家长可以在田字格中示范写一个，然后再教孩子写几个，剩下就让孩子自己写了，家长有意识地不守在旁边唠叨、监督，自己做点家务事、看点书等等，孩子写好后自己找出不合规范并修改，家长再提出改进建议，孩子又修正。通过这几个环节，让孩子意识到作业是自己事情，父母只能提供合适帮助，而不能包办代替。

  7、让孩子有一个安静的学习环境

  孩子做作业时，避免大声说话，也不要打开电视机、音响。父母也应自觉抵制各种诱惑，朋友聚会、打扑克、搓麻将等都要有克制。

  99 2024-04-18 16:42:12