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不少家长在孩子上初中后都会发现,孩子的成绩一落千丈,对学习的积极性也大幅度降低,甚至厌恶读书,抗拒去上学。这些其实都是孩子厌学心理的表现。厌学会对孩子造成非常消极的影响,是一种不良的行为方式,需要家长帮助孩子纠正。
初中生厌学心理辅导有哪些?
1、加强与孩子沟通。
作为家长,要善于和孩子沟通了解情况,引导孩子解决学习中出现的困难,而不是对孩子大呼小叫,不给他们心理支持。当发现有孩子有厌学倾向时,要耐心地与孩子沟通谈话,了解他们发生厌学情绪的原因。
2、尊重、关心、理解和信任孩子。
厌学初中生的心理如何疏导?家长要尊重、关心、理解和信任孩子。支持孩子的兴趣、爱好和决定。能经常和孩子在一起,有共同的喜好,用欣赏的眼光看待孩子,而不是挑剔孩子。要以身作则,严格要求自己,做孩子的榜样,以发展的眼光看待孩子。不要总是对孩子有过高的期望,并对孩子产生严厉和苛刻的要求。家长要提高自己的家教水平,缩短和孩子之间的距离。
3、培养家庭责任感。
家庭责任感,在父母和子女间有着共同的意义。如果父母能做到在孩子面前,表现出强烈的责任感、对子女和家庭责任。那么,这种责任感将会从孩子身上体现出来,形成积极的心理态度和乐观向上的精神状态。这对子女积极地学习和生活具有重要意义。
4、帮助孩子缓解内心的巨大压力。
厌学初中生的心理如何疏导?孩子自身的学习能力达不到家长要求,比如说,孩子的学习成绩基本是保持在班级的中等水平,可是家长却一直要求孩子要达到前几名的水平,孩子在巨大的压力下,就会产生厌学的情绪,因为孩子在学习的过程中没有成就感。
5、明确自身的学习目标。
如果家长一味地给孩子灌输“考上重点大学就能够出人头地”的思想与理念。这样就会使孩子形成一种对学习的消极心理。所以,作为家长在平时就要引导孩子正确认识学习对自己和对家庭的重要意义,给孩子树立起良好的榜样作用。同时要引导他们明确自身今后的发展方向。在确定了目标之后就要认真地去实现它,只有这样才能使孩子保持积极心态,从而减少了厌学现象。
6、以身作则。
希望孩子爱学习,家长要率先垂范,做一个终身学习的人。从事文化类工作的人,可以陪孩子读书;从事其它行业的人,同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要,重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点,不但对孩子起到榜样的作用,自己也受益终生。
初中生产生厌学心理的原因有哪些?
1、外界因素的影响。
外界环境对初中生带来的压力丝毫不小,来自于同龄人的横向对比,来自于父母的殷切期待,都会让他们无所适从。这些压力无时无刻不存在,几乎出现在他们生存的每个空间中,不管是回到家中,还是回到学校,总之,无孔不入。
2、不良家庭的影响。
家庭是孩子生活摇篮,父母是孩子的第一位老师,孩子的信仰,观念,生活习惯等无时无刻不在受着父母的潜移默化。有些父母忙于工作对孩子关心不够,有的对孩子要求过高,提出许多无法达到的要求,有的父母离异使孩子失去温馨的成长环境。这些不良的家庭环境常常给孩子造成紧张的家庭气氛,加重孩子的心理负担,使其产生程度不同的厌学情绪。
3、压力过大。
大部分初中生出现厌学的情绪,都是因为压力过大。小学阶段随便学习,成绩都可以位列前茅。但是,进入到初中后,学习难度的增加和竞争压力加大的中考,也会出现各种吃不消的情绪。而这种庞大的压力,也会让他们对学习无比抵触。因为他们没有更多的信心,可以一直保持优秀的状态,不管是出于恐惧,还是出于躲避,总之,这些庞大的压力,才是他们厌学的根源。
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