怎样让孩子自己安排时间

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  学会长大

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  让孩子建立时间的概念，一分钟多长，十分钟有多长，可以做多少事。时间管理习惯的养成，需要孩子不懈的努力，同时也需要父母的耐心和包容。

  怎样让孩子自己安排时间？

  1、让孩子自己做计划

  想让孩子学会时间管理，就是把时间交到孩子自己的手上。教孩子为自己的每天做一个计划，几点到几点做什么，什么时间做什么事情，清清楚楚地列在表上，每天让孩子按照自己的时间表来进行，因为是孩子自己制作的，所以孩子就会对它比较感兴趣，也会按照时间的要求完成。但是难免有些孩子三天打鱼两天晒网，过两天就没有兴趣了，所以家长可以制定一定的奖励政策，比如七天一个周期，完成一个周期后，你可以得到什么奖励，让孩子习惯按照计划完成，养成习惯。

  2、注意安排表的落实

  家长和孩子达成一致指定了时间安排表，那就要注意严格执行。如果在执行的过程中流于形式，没有落实，那以后在孩子在执行时不容易严格要求自己。因此，在制定安排表时一定要强调孩子自愿，一旦制定就要重视落实，毕竟过程决定结果。培3、培养孩子对时间的概念

  可以给孩子买一个计时器，在孩子玩耍，看书，写作业的时候，使用计时器。这样对孩子有了一个约束，而且孩子也会对时间有概念。尤其是有一些孩子在写作业的时候非常磨蹭，我们可以给孩子记时，比如说一分钟让他什么都不想，就是写字，当他回头看到自己一分钟能写10个字15个字的时候，他就会对一分钟有了清晰的认识。

  4、耐心应对孩子安排中的漏洞与错误

  不管怎么说，孩子的安排终归是不成熟的，他可能安排得太松，结果就导致很多时间被浪费掉了；他也可能安排得太紧，于是很多事情都没来得及做完或者根本就没做；他还可能安排得毫无条理，想起什么就做什么……这些都是孩子在时间安排上犯的错误，或者说是他对时间还不能很好把握，并不能完美掌控的表现。

  这是正常的，因为他是孩子，还没有那么多经验也没有经过太多的历练，所以他会出错，会表现得不好。我们应该是更多地期待他的成长，期待他弥补漏洞，纠正错误，而不要因为他出现了这些问题就剥夺他对自我时间的主动权。

  5、善用小闹钟

  用闹钟督促孩子作业，有利于孩子快速、有效地完成作业。在孩子使用闹钟前，可以根据他的作业总量和做作业的效率，帮孩子估算出做作业需要的时间，然后让他在写作业之前先定上闹钟，让闹钟在完成作业的期限前10分钟响。这样可以让孩子建立管理时间的意识，还可以让孩子在自己定闹钟学习的过程中体验到成就感，不再把作业当作是帮父母完成任务，学习会更加自觉。

  6、分清轻重缓急

  时间管理的精髓在于分清轻重缓急，设定优先程序，成功人士都是以分清主次的办法来统筹时间的，即把时间用在最有“生产力”的地方。

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