怎样引导二年级孩子阅读

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  学会长大

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  阅读是孩子一生的财富，当孩子处于低年级时，家长要及时帮助孩子养成良好的阅读习惯，科学的培养孩子的阅读能力，为以后的学习打下良好的基础。

  怎样引导二年级孩子阅读？

  1、选择孩子感兴趣的书籍开始阅读

  选择书籍从孩子感兴趣的领域入手，兴趣是最好的老师，让孩子从他喜欢的领域开始探索，慢慢地扩大到其他领域，这样孩子阅读的范围越来越广，家长也不用担心孩子不爱读书了。

  2、多让孩子表达

  就是锻炼孩子的语言表达能力，把书本上理论转化为自己的语言表达，多给孩子制造语言表达的机会和场景，比如说，交际、讲故事，编故事、演讲、标准普通话、感受大自然、体验生活等都是培养孩子语言表达能力的场景，无形中就会提高孩子的阅读兴趣！

  3、保持阅读量

  根据孩子的接受能力保持适量的阅读，不要因为开始很有热情，然后就不限量的让孩子阅读，这样容易让孩子产生疲劳感，阅读兴趣下降就越快，再提高孩子的阅读兴趣就不容易了。

  4、引导孩子评价书中人物

  当孩子进入二年级后，会开始关心社会生活，关心身边的事情、人物。因此开始喜欢阅读善与恶、真实与伪善、贤明与愚笨、正义与邪恶等道德观非常明显的作品，也很喜欢内容中有藏着悬念的作品。

  学会评价书中人物，可以激发孩子阅读的兴趣，会主动提出问题来问自己，也会问爸爸妈妈或朋友们。当到达这个阶段时，孩子们除了会感到书中故事内容所带来的喜悦之外，也会发现其他的乐趣。

  5、家长要营造阅读的氛围

  作为家长的我们，在家里尽量营造一种读书的氛围，在闲暇时间，在没事的时候，放下手机，也做一个安静的读书人。孩子在家长的带动和影响下，也会慢慢爱上读书的。

  6、带孩子参加读书活动

  现在有形式多样的读书会活动，让孩子读书不局限于书本内容，参加活动也能增长孩子的见识，又能进一步激发孩子的兴趣，这样实在是一举多得。

  99 2024-04-27 09:43:31