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一年级,还比较小,识字量也不是很多,可想象力是非常丰富的。阅读题材上,可以选择有文字有图的绘本。首先绘本有图,就算有些字不认识,孩子结合图片也会知道绘本的内容,看着精美的图片,也增加了不少乐趣。
引导一年级孩子阅读的方法和技巧:
1、根据孩子的能力来选择合适的书籍
一年级的孩子,大多不具备太多的识字量,而且刚开始学习拼音,这种时候,可以选择带有较多插图、文字不多、有拼音的儿童读物,最好是故事性比较强的书籍。这类书籍,对于孩子的阅读难度较低,也有利于孩子巩固对拼音的掌握和使用的技能。
2、从兴趣出发引导孩子阅读
兴趣是让孩子喜欢阅读的前提。阅读是不能强迫,只能适当引导,要根据孩子的兴趣爱好,选择最合适的书籍。家长也可以通过游戏阅读的方式激发孩子的想象力,同时培养孩子读书的兴趣,慢慢地使孩子自觉自愿的去阅读。
3、养成习惯,每天固定一定的阅读时间
培养孩子的阅读习惯,离不开长期持续的坚持,家长可以跟孩子约定一个固定的时间,比如每天晚饭后或者做完作业后的时段,阅读30-60分钟的课外读物,逐渐变成孩子的习惯。
4、指导孩子运用指读的方式阅读
在孩子阅读书籍的时候,可以让孩子用手指着图书上的文字,用合适的语速进行诵读,要确保吐字清晰、准确,这样的做法,一方面有助于孩子进行声音和文字的对应,另一方面也能够帮助孩子养成指读的习惯,这种习惯对于培养专注力、小学阶段的学习有很大的帮助。
5、多带孩子去图书馆
利用假期多带孩子去图书馆,新华书店,多受周围的熏陶,有更多的书籍让孩子自选阅读,从而产生阅读兴趣。
6、鼓励孩子的阅读行为
有时候在孩子的眼里,书就像玩具,翻书就是游戏,即使孩子拿倒了书或撕破了书,父母不要去责怪孩子。建议父母不要对孩子的阅读过程管得太死,只要孩子愿意把一本书拿在手上,津津有味的翻看,家长就应该感到心满意足。
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