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三年级所学的知识并不多,做为家长,首先不要慌,对孩子要有耐心,不要急于求成,要全面了解一下孩子的情况,找到孩子在学习上出现的问题。只有对孩子的学习进行较为全面的评估,准确找到孩子在学习上出现的问题,方可对症下药,扭转成绩不良现象。
三年级怎么提高孩子成绩?
1、分析学生成绩不好的原因。一般来说学生贪玩、上课不认真、理解能力,班级环境等情况是学生成绩不好的原因,了解了原因能够有针对性的提高成绩。
2、注重培孩子学习习惯的培养。小学低年级的学生,由于学习内容不是多难,在关注孩子的学习成绩的同时,更应该注重孩子学习习惯的培养。好的学习习惯,能保证孩子的学习效率,从而提高孩子的学习成绩。
3、注重心理辅导,树立孩子学习信心。信心满满的人,做什么事情都不怕。学习依然,当一个孩子在学习上没有信心,怕学习,那他学习效率就较低;反之,当一个孩子在学习上信心十足时,他的学习定然不会差到哪里。
4、鼓励孩子多于批评教育。试试去发现孩子的优点,多鼓励孩子,孩子就会为了得到家长的鼓励而去努力。比如说:孩子这次的成绩不是很理想,回到家后,你跟孩子说:宝贝,这次没发挥好也没关系,只要下次考试考得好了就还是妈妈最棒的宝贝。这样孩子因为考试不好害怕父母批评的担惊受怕也会瞬间没有,下次考试也会为了可以再次得到爸爸妈妈的夸奖而去努力。
5、放平心态,降低期望。要想炼铁成钢,家长该做的首先是放平心态,降低期望,不要给孩子赋予太大的压力,孩子才能认真学习,成绩才会提高。有些家长实在太着急孩子的成绩,可以根据孩子的情况,制定一个学习计划,成绩一定会慢慢提高的。
6、为孩子准备一个纠错本很重要,孩子每次有了错题就记在纠错本上,孩子在以后复习的时候看看纠错本,就可以知道自己在哪一块知识比较容易出错,重点复习比较容易出错的地方,孩子成绩能不提高吗?
7、坚持陪同孩子学习。每天陪同学生一块写作业、读书,这样既能及时发现孩子的知识缺陷,又能立刻进行辅导、补充知识,使学生的差距越来越小。
8、制定小目标。如果孩子语文不好,就每天让他多认一个字,多读一遍书,多写一句造句,虽然任务不多,长期坚持必能提高成绩,如是数学成绩不好,就通过做题进行分析是不理解还是不认真,如果知识点不理解或掌握不牢要及时辅导,让孩子理解掌握,从而让孩子一步一步稳定的提高成绩。
影响三年级学生学习成绩的因素:
1、教材内容难度增大
三年级现象和学校的教材、试题设置有很大关系。从教学内容上来看,进入三年级后,学习的内容确实在逐年增多增大,而且开始真正考察孩子的应变能力、自我学习能力。以数学为例,逐步加入应用题,难度增倍。语文阅读量增多,开始加入多“语段”的学习,三年级下学期还会要求学生自己寻找写作的题目和内容,难度上会有一个较大的提升。
2、看图写话升级为作文
学习难度的提升,主要表现在阅读和写作上。一二年级的看图写话,写几句也可以,基本上不会超过150字;但到了三年级,要写成篇的作文了,字数起码要在200字以上。孩子在课外阅读方面不仅需要有一个量的积累,还要学会灵活运用。
3、思维转变
从9岁左右开始,孩子的心理发育开始从形象思维向抽象思维转变。对应于这种变化,小学一二年级课本上有大量图画,而到三年级,图画突然减少,这种差异影响学习效果,并很快表现在考试成绩上。
4、没有养成好的学习习惯
一二年级的知识简单易懂,背背读读就好了,作业也有家长专门辅导,做作业拖拉磨蹭,但是因为作业量小,拖拉的时间也不会太长,往往引不起家长的注意,导致孩子逐渐养成不好的习惯。到了三年级后,学习内容丰富了,学习科目也多了,这时候,成绩开始拉开差距。
三年级现象都有哪些?
1、一二年级经常考满分,却一下子跌到80分。
2、上课注意力不集中,经常开小差,回答问题不积极。
3、做过的错题不及时订正,做不到举一反三,错误率越来越高。
4、学习没有方法,上课不认真听讲,课后作业完成效率低下。
5、作业完不成,有时写到深夜,学习压力大。
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