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了解孩子厌学情绪产生的原因,这个很重要。孩子可能因为各种原因厌学,对因治疗是最好的办法。 对孩子多一些宽容,而不是抱怨。不要怪孩子厌学,我们都有情绪,都抱怨工作,何况是孩子呢?
孩子的厌学情绪怎么办?
1、应该静下心来,与孩子聊天谈心的形式进行沟通交流,了解孩子产生厌学的真正原因。是因为成绩差学不进去,孩子因为外在原因干扰,有的孩子平时学习成绩不好,时间久了久就会产生厌学情绪;有的孩子因性格软弱等原因,与班上的同学发生矛盾,或受到排挤欺负等,长期的心理压抑也会造成厌学情绪。
2、家长一旦找到孩子厌学的真正原因,就要对症下药。成绩差,到底为什么差,是学习方法有问题还是学习态度有问题。详细了解孩子每一学科的情况,看看到底差在哪里,然后选择适当的方式进行调整。这期间家长不能急于求成,都孩子的微小提高,都要给予最大的鼓励,从而培养孩子的自信心。
3、关注孩子的进步,以鼓励为主。其实很多孩子在学习开始虽然没有好的成绩,但是他并不厌学,但随着时间变化,他在同学中相对比较落后,家长又没有进行合适的引导,最终让孩子放弃了学习。觉得学习是一件比较痛苦的事情。
那么这样的孩子,我们家长千万不能在学习出现问题的时候采用急躁的方式对孩子进行教育,千万不能责备。在这个时候他更需要你对他的鼓励。那么家长在这个时候要多关注孩子的学习。只要他在学习中有一点点的进步,就要在第一时间表明态度,给予赞赏,让他建立起学习的信心。
4、改善孩子的学习环境, 让孩子在一个轻松的环境中学习。让孩子在轻松的环境中,快乐地学习知识。不要给孩子制定过高的目标,每个阶段都给孩子一个他可以通过一定的努力就能达成的目标。这样会让孩子心理也很轻松,而不至于导致孩子厌学。
孩子的厌学情绪产生原因:
1、父母长期大量灌输“读书痛苦论”——读书是天下最痛苦的事情。许多父母向子女反复宣讲:
“要做人上人,吃得苦中苦;
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来;
甚至是:读书要头悬梁,锥刺股。”
以上这些话,说十次、二十次是没关系的。但许多父母要说上十年、八年,这就极其容易进入孩子的潜意识。效果是:大大地放大了孩子读书痛苦的感觉。
2、与人际关系差有关。由于性格原因,有些学生人际关系差,感到在学校没意思,产生了厌学心理。
3、学生没有树立正确的学习动机。有些学生不知道什么是学习,觉得读不读书无所谓,这样自然而然就对学习没什么兴趣,甚至厌学。
4、父母总让孩子把负面情绪与学习连接在一起。孩子从学习中体验到的都是负面情绪。如批评孩子不努力,给孩子带来的压力;孩子成绩不好,家长责怪,给孩子带来的痛苦等。
导致小孩形成了情绪的条件反射,只要一读书学习,就情绪烦躁、血压上升。这些负面情绪都是孩子自己无法控制的,形成孩子强烈的厌学。
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