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很多同学在高三都是埋头苦学,但是越学状态越不行,越不行要着急,焦虑情绪就此产生。此时何不暂时停下来,集中精力面对自己的心理状况,解决精神状态的问题。
怎么疏导高三孩子的焦虑心理?
1、给高考指挥棒降温
不要过分强调高考的重要性,你把高考捧到神坛上了,参与其中的孩子以为自己的一举一动都可能创造神迹,如何能够做到心态正常?都说高考当平时,要用平常心对待。可是周围紧张严肃的氛围总是时刻提醒孩子高考就是高考,放松不得马虎不得,高考真来临孩子又如何会根据你考前一句平常心就做到淡然处之?
2、降低期望,接受现实
过高的期望会造成家长心态失衡,给孩子施加厚重的压力。怒其不争,可能会让孩子退缩逃避;责怪埋怨,可能让孩子心理逆反;高分要求,可能会让孩子望而生畏;过分施压,可能会让孩子无所适从。
所以,家长们要保持正常的期望心理,接受孩子现在的能力,合理施教。变怒其不争为鼓励促进,变责怪埋怨为冷静引导,变高分要求为适当指标,变过分施压为劳逸结合。
3、允许孩子负面情绪的存在
情绪的特点就是你越压制反抗越强烈,不在意它自会消退。可是很多家长就是不明白,非得想尽一切办法对抗控制情绪,一刻也不能忍受。情绪和理性的冲突是人类几千年来的争论主题,并不是讲道理能讲通的,有时候,家长也要接受孩子你无法完全掌控,有些事情只能忍受这件事。
4、懂得劳逸结合放松大脑
大部分的高三学子会抓紧一丝一毫的时间来放在复习上面,而他们却忽视了一张一弛才是学习之道,劳逸结合才能学得更好,一直使大脑处于紧绷状态时,会让大脑处于一个疲劳的状态,学习效率低不说,对身体也不好!在学校的假期时得充分的利用,放松,去释放压力,而不是抓紧学习,增添不必要的压力!在周末休息的时候,一定要去放松自己。
高三孩子焦虑心理产生的原因?
第一,能力不足,梦想太高
大家给他的期望值太高了,都让他考北大清华,而他的实际能力又没有什么把握或者根本达不到,这个时候,焦虑是肯定的,外界的影响和自己的贪心,导致了这一恶劣后果。
第二,愿意付出,又不肯拼
有些学生,尤其是城里的学生,从小娇生惯养,到了高三,想考好大学,但是又不愿意付出,也容易产生心理问题。
高三孩子焦虑的表现?
躯体异常:频繁小便、失眠多梦、头晕头痛、面色苍白、四肢发凉、胸闷气短、食欲减退、肠胃不适等。
心理异常:紧张、担心、恐惧、忧虑、注意力差、记忆力减退、学习效率下降、情绪抑郁、缺乏自信和学习热情,过度夸大失败后果,常有大难临头之感。
精神紧张:焦虑症是一种反复发作的,以焦虑为主要症状的神经障碍,大部分患者会表现为持续性的精神紧张,如莫名的恐慌不安、过于担心等。
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