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初三的孩子不想学,一般都是在学习中遇到了困难,出现了学习障碍,经过努力没多大成效,觉得努力也没用,就说不学了,实际内心也不甘心。其实孩子出现这样的现象也是正常的,家长要辩证的看待。
初三不想努力了怎么办?
1、建立信心
找出孩子的优势点,聚焦发力,看到成绩的提升,让孩子看到行动起来自己能行。孩子今天的问题,是过去家长没有好好引导教育种下的果。家长如果真重视就找一些教育方面的书自己先学习一下。
2、耐心理解
如果孩子的学习状态出现问题,帮助他需要一个过程,需要用耐心、苦心、爱心来帮助孩子学会课前预习以及课后复习技能和技巧,要多理解、多照顾,要及时正确而正面地对孩子进行评价,肯定其点滴的成功之处,让孩子品尝成功的喜悦,那么孩子学习的积极性以及学习的效率才会不断得到提高。
3、要帮助孩子进入学习状态
孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励;孩子出现进步行为表现时及时给予表扬、激励和肯定,比如,努力程度、按时完成作业、写作业又快又好等,鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法,逐步找到适合自己、独立的学习模式,最终达到良好的学习状态。
4、让孩子放松调整
父母可以让孩子适当地多抽些时间用来弥补功课、提高自己,但不要将假期等同于平时,按自己的意愿强迫性地给孩子一天的日程安排得满满当当的。事实上是,父母的期望值越高,孩子的抵触情绪愈大,效果反而不好。
5、明确学习的目标
缺乏目标会导致缺乏学习的方向,没有方向学习会一团糟,学习越糟糕,学习动力越缺乏。因此孩子要学会,给自己制定一个目标,长期、短期的都要有,然后分析自己的学习情况、薄弱科目等,整理出可利用的时间,做出时间安排表,制定具体的学习计划,然后一一去落实。
6、家长要换位思考
换位思考就是家长不能一直站在自己的位置上去思考问题,有时候要去替孩子想想。孩子不好好学习就一味地打骂,是根本不会起到作用的,反而会在孩子心中留下很深的创伤。家长这时候要想想,孩子到底哪里出现了问题,是学习压力大还是学习任务重,这才是解决事情的根本所在,家长只有了解孩子,替孩子着想,才能帮助孩子走出困境。
初三不想努力了的表现:
1、自我贬低
孩子在学习成绩上遇到挫折后,自觉低人一等,极端自卑,感到自己在各个方面都不如别人。不是反思自己的学习方法和努力程度,而自我怀疑、自我否定,觉得不是学习的材料。
2、自我保护
孩子在学习上受挫以后,举出众多的受挫伙伴,表明自己与他人一样,并不是最差的,以推脱因受挫而产生的心理压力,实际上这是一种错误的社会化比较方式,是为了推脱责任,解脱心理压力。
初三不想努力了的原因:
1、成就动机不足
对学习缺乏兴趣。如果孩子对学习缺乏兴趣,觉得学习枯燥,没有从中得到快乐或者得到满足感,就不会喜欢上学习。
2、学习中屡次遇到困难
孩子抗挫折力差。孩子在学习上受打击,面对学习中的问题越来越多,越来越难。孩子渐渐对学习失去兴趣,甚至开始讨厌上学。
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