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高中阶段的孩子学习是非常忙碌的,就算利用仅有的时间来阅读,往往也读不完几本。因此,这时候父母可以帮助孩子挑选一些更值得读的书,让孩子在有限的时间里尽可能的获得思想上的提升。这就需要家长了解高中孩子的特征和兴趣。
高中生必读书目推荐2022
第一本要推荐的书叫《1984》,是本政治寓言式小说。作者是来自英国的乔治·奥威尔。
《1984》描写了未来社会即1984年大洋国一个普通人的日常生活。在大洋国,权力高度集中在“党”英社的手中,到处张贴着党的领袖老大哥的画像,几乎到处都安有电屏幕,思想警察神出鬼没,人们主要指党员,无时无刻不在被监视、被监听,连自由地思想都是一种罪。
主人公温斯顿·史密斯在真理部从事篡改历史的工作,他对所处的社会和老大哥渐渐地产生了怀疑,在与另一名党员朱莉雅秘密恋爱后,逐渐成为思想犯,被思想警察逮捕……全书文笔犀利冷峻,以惊人的敏锐洞察力、严密的逻辑推理和丰富的想象力刻画了未来极权主义社会的面貌,警醒世人提防这种预想中的黑暗成为现实。
另外,家有高中生,家长还可以给孩子推荐这本《伟大的博弈》,
是一本介绍华尔街历史和世界金融史,权威性高、可读性强的书。作者是来自美国的约翰·S·戈登。这是一本关于华尔街历史的书,也是一本关于美国金融史和经济史的书。
它所描述的历史事件使我们清晰地看到,在很大程度上,华尔街推动了美国从一个原始而单一的经济体成长为一个强大而复杂的经济体。在美国经济发展的每一个阶段中,以华尔街为代表的美国资本市场都扮演着重要的角色。华尔街为美国经济的发展提供源源不断的资金,实现社会资源的优化配置,而华尔街本身也伴随着美国经济的发展而成长为全球金融体系的中心。美国经济的成功是资本市场和实体经济之间协同发展得很好的例证。
其次,家长还可以给高中生孩子推荐这本《论语译注》。
自汉代儒家成为封建正统思想以来,《论语》一直都是学子们必修的文本,因此对《论语》的诠释也从未间断。如西汉郑玄《论语郑氏注》、魏晋何晏《论语集解》等等。《论语译注》(以下简称《译注》)是杨伯峻先生在吸收前人诠释成果的基础上,结合自己的学术思想,运用新的注释方法著成的著作。
杨伯峻是我国著名语言学家,古文献学家。他在古汉语语法和虚词研究方面以及古籍的整理和译注方面皆有突出贡献。尤以《论语译注》一书影响最大,该书译文明白流畅,注释重字音词义、语法规律、修辞规律、名物制度、风俗习惯等考证,并且在集古今学者之大成基础上颇多个人新见。
总之,杨伯峻先生的《论语译注》内容通俗易懂,著书体例全面系统且新颖别致。整部著作内容丰富,不仅是广大群众的普及性著作,其开创的新的古籍整理体例,更是值得我们研究、学习和借鉴。
最后,您还可以让孩子看看《中国文化精神》。
《中国文化精神》以古今中外为参照,在历史长河中对中国文化的特质、体系、核心、发展、得失、论争等进行了最通俗又极专业的讲述,并阐明了中西方文化的异同。它深入浅出、简明系统地对中国文化做了突破性的概括,蕴含着历史的智慧与哲理的启迪,行文一气呵成,叙述引人入胜。本书是学习中国文化传统、理解中华精神品格的普及著作,它对继承优良传统、创造未来新文化有巨大的现实作用,是值得每个中国人拥有的国民常识书。
高中生孩子阅读书籍,是可以让他们祛除内心的浮躁,在求学的路上走得更加稳健。高中阶段,孩子多读书、读好书,必将受益匪浅。
首先,阅读书籍可以让高中生孩子不断开拓眼界。
在整个高中阶段,是一个人意识逐渐成熟,人生观日渐形成的时候;具备眼界的学生,他们能在阅读中,意识到世界之大,也会将自己的理想与之联系起来,从而追求更高的目标。相反的,如果缺乏足够的阅读,只会让同学们犯一些坐井观天的错误,在人生的重要选择中,给出错误的结果,继而影响生活的态度,甚至无法把握住更多的幸福感。
其次,阅读书籍可以让高中生孩子培养学习意识。
与教材不同,课外阅读是通过学生自发完成的,在阅读的过程中,孩子们不仅要拿起书,更要在阅读的过程中,克服阅读的困难、找到阅读的方法、 形成读书的感受。当一名高中生,能在阅读的过程中,找到读书的乐趣,并且孜孜不倦地去读好书,自主学习的意识,也将会逐渐培养起来。而这种意识的形成,将会对其一生,都有着重大的意义。
最后,阅读书籍可以让高中生孩子丰富文化素养。
提升文化素养的途径,就是通过阅读,来丰富自身的文化内涵。当一个人具备一定的知识储备,有着足够的文化素养时,不仅能用正确的心态,去处理自己的生活,还会在人际中,深得大家的喜欢。有着丰富的知识储备,高中孩子可以与同学们交流顺畅,甚至还会一开口,就能赢得大家的赞誉,从而提升个人的信心,并且树立学习的兴趣。
莎士比亚曾说过:“生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”读书可以滋润心灵,开启心智,充实生活,丰富精神,是世间一等一的好事。因此,家长要陪伴孩子多读书,让孩子的灵魂在书籍的浸润下,永远保持前行。
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