高中生适合看的课外书
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学会长大回答数:99+关于读书的问题，每个读书的人都会有很多话说。在这篇文章里，我想先谈一谈高中生课外阅读的问题。这也是一个一直困扰学生、家长和老师的老问题。高中的课外阅读，其重要性自不必多说，多数老师也主要是在重要性这方面下功夫。
高中生适合看的课外书：
《薄世宁医学通识讲义》
作者薄世宁目前担任北京大学第三医院重症监护科副主任医师，真的是年轻有为！跟着薄医生上一次医学院！
书探讨了生命、医学、医生、疾病、治疗、病患等话题。从医学的基础共识、疾病的缘起，到医疗活动的实质、医学的重大里程碑等七大主题，让这本书成为我们每个人的医学院。
有学生读完这本书后，在作文中这样写道：“医学的科学之美如树枝，交叉分明，角度就在那里，不会朝三暮四；医学的人文之美如树叶，每一片都独一无二，为开花落，为结果落，化作了春泥更护花。人文与科学，少了其一，便不是一棵完整的医学之树。”
《对立之美：西方艺术 500 年》
这本书的作者严伯钧是知名科普作家兼艺术研究者 。他写《对立之美：西方艺术 500 年》是因为他拥有 20 年西方艺术游学经验。另外，由于他的理科背景，所以他也用理性逻辑剖析美术与音乐作品，将西方艺术的流变与发展做出了独创性的清晰解读。
这本书采用的二元对立法，是在研究对象众多的领域中，首先找到其风格、特性最为典型却又互为对立的两个极端，并对其进行研究、归纳。
严伯钧使用这种方法来解读艺术，这是一种创新。
《新乌合之众》
一个世纪前，古斯塔夫·勒庞将狂热群众称为乌合之众，仿佛一旦融入人群，我们的个性和智慧就会湮没。直接看这本《新乌合之众》就够了
《新乌合之众》的作者迈赫迪·穆萨伊德（Mehdi Moussaid）是法国人，现为柏林马克斯·普朗克研究所研究员。
轻松好读，文笔风趣，一本好懂的群体心理学入门，用漫画式的轻松文笔描写心理学实验，不要枯燥数据，只有出乎意料的实验结果。
《巴黎圣母院》
在《巴黎圣母院》中，作者以极大的同情心描写了巴黎最下层的人民、流浪者和乞丐。他们衣衫褴褛、举止粗野，却拥有远远胜过那个所谓有教养、文明的世界里的人的美德：互助友爱，正直勇敢和舍己为人。小说中巴黎流浪人为救出爱斯梅拉达攻打圣母院的场面，悲壮、激烈、慷慨、惊心动魄。突出了流浪人们的团结互助。
作为浪漫主义文学的里程碑，这部小说最明显的标志之一，是雨果把善恶美丑做了鲜明的对比。
《子夜》
《子夜》之所以一发表就引起轰动，关键在于它成功地塑造了吴荪甫这个中国文学史上从未塑造过的民族资本家的人物典型，并以他为中心照亮了30年代整个上海的社会生活，照亮了在这里活动的社会各阶级，各阶层的人的思想、性格、心理和命运，以及他们与历史纠葛的方方面。
《匹克威克外传》
《匹克威克外传》是狄更斯的第一部长篇小说，写老绅士匹克威克一行五人到英国各地漫游的故事。小说情节以匹克威克等人在旅途的见闻和遭遇展开，一些故事虽然有相对的独立性，但是故事的进展又能自然地衔接起来，散而不乱，线索明了。
高中生必读的经典书目
语文精读书目：《水浒传》、《呐喊》、《彷徨》
泛读书目：《窦娥冤》、《牡丹亭》
选读书目：《左手翻史书》、《说岳全传》
补充书目：《行者无疆》、《中国古代文化常识图典》
英语泛读书目：《大卫·科波菲尔》、《弗兰肯斯坦》
数学泛读书目：《数学乐园》浙江科学出版社
选读书目：《生命与数学》
补充书目：《数学：新的黄金时代》 [英]基斯·德夫林着李文林等译
历史精读书目：《人类的故事》
泛读书目：《世界文明史》马克垚
选读书目：《全球通史》斯塔夫里阿诺斯
补充书目：《西行漫记》斯诺
地理泛读书目：《世界文化探寻：人类文明探索之旅》闻君，时事出版社
选读书目：《最不可思议的人类未解之谜》纪江红
补充书目：《这里是北京》李欣华艺出版社
政治精读书目：《政治学十五讲》燕继荣
泛读书目：《政治学的重大问题》里普森、《利比亚战地日记》闾丘露薇
选读书目：《宽容》、《人类的解放》房龙
补充书目：《理想国》柏拉图、《我的梦想》奥巴马
艺术精读书目：《艺术史》热尔曼·巴赞上海人民美术出版社
泛读书目：《美的历程》李泽厚天津社会科学出版社
选读书目：《艺术的特征》易中天湖南人民出版社
语文精读书目：《死魂灵》、《红与黑》
泛读书目：《红高梁》、《长恨歌》、《元曲三百首》选读书目：《活着》、《秦腔》
补充书目：《嘉陵说诗》、《人间词话》
数学泛读书目：《怎样解题--数学教学法的新面貌》
选读书目：数学杂谈--院士数学讲座专辑·中国科普名家名作（典藏版）
补充书目：《数学巡礼》[美]伊瓦斯·彼德逊着裘光明译
历史精读书目：《启蒙札记》陈乐民、《中国历代政治得失》钱穆
泛读书目：《欧洲文明十五讲》陈乐民
地理选读书目：《图说天下·探索发现系列》编委会吉林出版集团有限责任公司
补充书目：《北京北京》冯唐重庆出版社
政治精读书目：《漫谈中国文化》南怀瑾
泛读书目：《向庄子借智慧》傅佩荣、《千年一叹》《文化苦旅》余秋雨
选读书目：《论语》、《点一盏心灯》、《超越自己》、《创造自已》、《肯定自己》、《在灵魂居住的地方》刘墉
艺术精读书目：《中国雕塑的故事》马大勇山东画报出版社
泛读书目：《图说中国雕塑艺术》田野上海三联书店
不同年级不同方法，灵活安排尽量多读书
总的来说，高中三年不应该把太多时间花在读课外书上，但是每个年级的学生都应该根据自己的实际情况尽量多读书。
（1）高一学生应继续广泛阅读
高一一年仍然是阅读的黄金时期。高一课程任务不轻，甚至所修科目最多，但压力不大，心理上是较为轻松的。大多数公立学校高一还有双休，总能抽出一些时间去阅读吧？
高一应该继续广泛阅读，只要是经典名著都可以读。我带高一的时候一般还会指定两本必读书目，比如现在的高一班正在读《论语》。
（2）高二学生应以碎片化阅读为主
已经到了高二，高三还会远吗？一进入高二学生和老师的压力就都忽然沉重了。高二学生应该精力都放在文化课学习上了，并且应该以语数英、物理、化学这些科目为主。
这时候我不再主张学生读整本的书，我要求学生碎片化阅读。高二一年应该以读报刊杂志为主，而且不应该占用大块时间。学生们可以在课间、排队打饭的时候、学习疲累的时候读读报。
报刊杂志的特点是短小精悍，它们是闪电战，几分钟就能看完一篇。不像厚书，需要花很多时间不说，还容易让学生牵肠挂肚。
在此特别强调一点：不仅要读文学类刊物，还要读科学文化类的，时政类的……阅读要多样，知识才能丰富，这既符合阅读规律又贴合现在的高考要求。
（3）高三学生只需要读好教材、作业和试卷上有价值的内容。
知识储备主要在高一高二完成，一到高三就是备战状态了，全体师生将进入梳理归纳和题海战术阶段，课外书、报纸（时政除外）、杂志都放到一边吧。
那么高三是不需要读书了吗？
肯定不是。高三要读的是教材、作业和试卷上的有价值的内容。
99 2024-05-26 11:56:01