隔代教养家庭的家庭教育

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  学会长大

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  现在年轻父母由于工作太忙的关系，都不可避免的会需要家中的老人帮忙照顾一下孩子。两代人完全不同的教育理念引发的矛盾也在日渐升级，甚至还产生了家庭危机。

  隔代教养家庭的家庭教育

  一、隔代家庭的家庭教育问题

  在中国社会，祖孙之情胜过于亲子之情，是一个普遍的社会现象。祖孙之间关系的特殊性，反映在孙辈的家庭教育上是有得也有失。有利的方面是祖辈在晚年见到隔辈人，往往比年轻时有了自己的孩子更为激动和喜悦，愿意替子女分担抚养教育责任，对孩子生活照顾上有经验和较强的责任心；在孩子小的时候老人的唠叨、儿童的絮叨正好填充了他们中间的空白，从中相互找到精神上的慰藉。相对而言，祖孙沟通比亲子沟通往往更容易；此外，老年人经历了漫长的人生道路，有比较丰富的社会经验和生活经验，在家庭教育方面有着年轻人不可比拟的优势。

  另一方面，老年人在对孙辈教育中也存在着不利因素：

  （1）在教育观念上。几十年来，社会发生了巨变，对孩子的要求标准也不同以往。比如不少老年人观念中的好孩子是听话、老实、循规蹈矩、唯命是从。而当今，根据时代的变化，新一代的人必须适应社会发展的需要，要具有较强的应变能力，具有鲜明的个性和特长，具有创造精神和创造能力，而不是因循守旧、照葫芦画瓢的人。老人的旧观念，往往会在教育孙辈中与社会对人才的需求相抵触，与能够较快接受新的变化的年轻父母们发生矛盾。由于束缚太多，不利于孩子健康的成长。

  （2）在教育方法上。随着社会的进步，教养孩子也越来越注重科学方法。而老年人由于传统观念和自身经验而形成的心理定势，往往难于接受新事物，依照过去教育自己儿女的方法教养孙辈，并且在教育孩子中缺乏民主性，习惯一人说了算，有的对孩子管束过严，使孩子望而生畏；有的对孩子过于放纵，娇宠庇护，又不接受儿女的正确意见，以致造成教育上的矛盾。

  （3）在行为方式上。由于心理和身体的原因，老年人一般喜静不喜动。他们按照自己的习惯去要求孩子，而很少考虑孩子的特点。比如不放手孩子到户外去玩，不放心孩子和他人交往，而且由于年老体弱，已不具备与孩子共同活动的能力等等，这样就在很大程度上限制了孩子身体、个性、交往能力的发展。

  二、隔代家庭如何更好的进行家庭教育

  （1）明确角色定位。有的老人因儿女工作忙没工夫照顾孩子，或者能力差照顾不好孩子，便替儿女包揽了孙辈的抚养教育。结果儿女成了“甩手掌柜”，影响了孩子与父母的感情和父母对孩子的教育。一定要明确，在教养孩子上父母是“主角”，老年人则是“配角”，可以辅助儿女但不能替代。如果儿女因外出务工等原因委托老人临时照顾孩子，应该设法保持孩子与父母的联系。

  （2）适应新的社会环境，不断提高自身素质。一些老年人对孙辈的教育有热情，但也有“盲点”，就是对很多新事物并不了解，就需要通过各种途径指导老年人加强学习，不断更新观念，学习科学方法、提高教育能力，提高自身素质。

  （3）促进亲子沟通和家庭和谐。有的孩子长期和父母分居，对父母的感情淡漠了。老年人要创造条件促进孩子与父母经常沟通，化解孩子与其父母之间的冲突、创造和谐的家庭环境。

  小心“隔代育儿”埋下“隔代隐患”

  举例：一位7岁的女孩无论如何不肯听话，有了小秘密也不愿告诉妈妈，母女之间有了隔阂。再一问，原来孩子从断奶后就养在老家，临近上学了才接到父母身边。其实，诸如此类的“失陪”现象已十分普遍，有媒体调查显示，85.2%的受访者认为身边的隔代教育情况加剧。

  有些“失陪”，是因为年轻父母还没“长大”。小生命降临，年轻人手足无措，在成为实质意义上的父母之前，很多“80后”“90后”早已习惯了多年来的“被照顾”，衣来伸手，饭来张口。有的小夫妻成了家，还要回父母家“蹭饭”，连打扫卫生、收拾家务也倚赖父母。自己尚未“断奶”，如何能养好一个娃娃？失陪也就自然而然。

  有些“失陪”，是因为年轻父母迫于无奈。2014年数据显示，中国农村留守儿童数量超过6100万。伴随着城镇化发展，本该在农村照料幼儿和老人的农村青壮年前往城市，他们努力赚钱寄回家，以此来表达对孩子的爱和责任。而对城市父母来说，很多人或因居住条件有限，或因生活成本太高，或因老人离家不便，只好把孩子送回老家“寄存起来”。

  有些“失陪”，是因为年轻家长意识欠缺。“我的爸爸很爱看手机，解完便了，都不知道出来……”这篇小学生作文在网上火了一把。给孩子充足且高质量的陪伴，是不是一种必要？一些年轻父母对这个问题，认识得还不够清楚。于是乎，孩子好不容易盼父母下班回家，却见爸妈一边玩手机，一边有一搭无一搭地敷衍着自己，“隐性失陪”俯拾皆是。

  老人照管第三代是我们的传统习惯，如处理得当，对老一辈来说是含饴弄孙、人生之乐；对年轻父母来说，可以更好地打拼事业；对孩子来说，能从祖辈身上学到更多的人生智慧。但关键是把握好度，且要因人而异。如处理不当，隔代育儿就可能埋下“隔代隐患”。比如，把孩子完全扔给老人，不管不问，一方面会让老人不堪重负，另一方面也可能会因老人的溺爱，培养出“小霸王”。尤为重要的是，孩子如果长期得不到父母的关爱，人格发展和性格塑造会受到严重影响，有可能导致情感缺失，造成自卑、自弃、自控能力低下。

  把孩子养好，从小的方面说，是家长里短的小事，但从大的方面讲，一代人“失陪”或者“不失陪”，关系到这代人的人口素质，意义重大。真正解决这个问题需要多管齐下：对家庭来说，年轻父母应当切实承担起责任，上对老人尽孝，下对孩子尽心；对社会来说，用人单位应当积极创造条件，破除女性用工歧视，给员工必要的亲子时间；对国家来讲，应当提供更多的政策保障，诸如增加产假、哺乳假、探亲假等，同时完善育儿场所设施，积极探索新的托儿、育儿、教育模式，系统解决就近入托难、上学难以及小学生放学后谁来管、假期孩子谁来看等问题，给年轻父母创造更好的育儿条件。

  99 2024-05-29 17:32:10