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初三孩子学业压力大,面临初升高的挑战,每天面临大量作业。可外部世界又有足够的吸引力,特别是电子产品和网络游戏。这对每个父母来说,管理孩子是有难度的。但是家长也不能随意放弃对孩子的教育,这是家长的责任。
儿子上初三了就是不学怎么办?
1、先了解孩子的状况
孩子不想上学,家长应先了解孩子的具体状况,包括身体健康、学习成绩、心理状态等。有时,孩子可能是身体不适或心情沮丧,需要及时采取措施。
2、与孩子进行沟通
家长应该与孩子进行沟通,了解孩子为什么不想上学的原因。孩子可能会因为学习压力大、同学关系不好、家庭问题等原因而产生不想上学的情绪。
3、避免指责与批评
在沟通中,避免使用指责和批评的语言。不要说“你为什么不用功”或“你总是这样”。这种语言只会让孩子感到压力更大,陷入防御状态。取而代之,使用鼓励和支持的语言,表达你的关心和信任。例如,可以说:我知道初三学习很有挑战,我相信你能克服困难。
4、制定明确的目标和计划
与孩子一起制定明确的学习目标和计划,帮助他们建立学习的方向感和积极性。目标可以是短期的,比如每周完成特定的作业,也可以是长期的,比如提高某门学科的成绩。制定计划时,让孩子参与决策,让他们感到自己有责任。同时,确保计划合理,不会给孩子太大的压力。
5、提供支持和资源
初三学习可能需要额外的支持和资源。作为家长,你可以提供这些支持,比如帮助孩子寻找额外的学习材料、雇用家教或参加学习辅导班。确保孩子知道他们可以随时向你求助,而不会感到被责备或被忽视。
6、建立积极的学习环境
在家里创造一个积极的学习环境对孩子的学业表现有积极影响。确保有一个安静的学习空间,提供必要的学习工具和资源。鼓励孩子保持规律的学习时间,以帮助他们养成良好的学习习惯。
7、鼓励兴趣和爱好
除了学业,也要鼓励孩子发展兴趣和爱好。这可以帮助他们找到自己的激情和动力,不再将学习视为一项负担。支持孩子参与体育、艺术、音乐或其他兴趣班,让他们在不同领域有所突破。
儿子上初三了就是不学的原因:
1、心思不成熟、压力
因为青春期的孩子生理和心思开展不成熟,校园和爸爸妈妈又给予过大的压力,将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严峻的今日,属于青少年学生的自由空间少,导致不会沟通,把各方面的困难压抑在自己心思,造成性格内向,注意力偏差而导致厌学。
2、外界因素的影响
外界环境,对初三学生带来的压力丝毫不小,来自于同龄人的横向比照,来自于爸爸妈妈的深切等待和老师的谆谆叮嘱,都会让他们无所适从。这些压力无时无刻不存在,几乎出现在他们生计的每个空间中,不管是回到家中,还是回到校园,总之,无孔不入。
3、学业方面
其实,孩子们是很巴望在学业上有一番成就的,可是因为学习科目的骤然增多,难度增大,孩子一时间跟不上,就会发生吃力感。长时间在这种压力下,他们也会感到苍茫,对未来感到苍茫,不明白自己为什么要学习,学习又对今后有什么协助。孩子就会因而发生冲突心思,不愿意学习。
儿子上初三了就是不学的后果:
1、失去知识
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。我们都是通过读书来获取知识的,九年义务教育就是给我们脑海填充基础知识的,语数英、物理化、政史地知识都是生活在社会上需要了解的知识,不读书就是失去获得知识的途径,无法领略到知识的美丽。
2、失去选择
有一位作家曾经说过这样一段话:“我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来拥有更多选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。”
3、失去朋友
若是不努力读书,年纪轻轻就辍学了,在校的朋友都是不放弃学业的知识分子,那么不读书的你懂的东西少,能与人交流的东西也就越少,聊天就有了很大的局限性。别人说的东西你完全不懂,时间一长,双方都很尴尬,很难维持友谊。
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