居里夫人的家教艺术

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  学会长大

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  教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，学习养花的经验与艺术尤为重要。培养成功的下一代，从来都不是一件容易的事情。对于家有孩子的父母而言，可能要付出更多的精力，运用更巧妙的心思，掌握更科学的方法。

  居里夫人的家教艺术：

  每个父母都望子成龙、望女成凤，每个孩子也都是独一无二的，作为父母如何在孩子还小的时候努力发掘出孩子的天赋，必将有助于其未来的成长，在这方面居里夫人给我们做了很好的启示。

  认识天赋

  天赋是人的一种先天具有、无师自通的素质。在母体中8个月的胎儿，对宇宙万物中的声、光、图案、色彩、景物等已有着某种天然的交融感应。毕加索对线条、色彩和空间就有这种交融感应的天赋潜能，一旦作画，就得心应手一挥即成。但有再好的天赋也需要发掘，每个人都有可能在某个领域里蕴含着某种天赋。

  居里夫人的做法

  居里夫人有两个女儿：伊蕾娜。居里和艾芙。居里。居里夫人的家教观是：发掘女儿的某种天赋领域的创造力，而不是死记硬背只会考100分的死知识。

  早在女儿们牙牙学语时，居里夫人就开始对她俩的某种天赋进行了发掘，她在笔记本上写道：“伊蕾娜在数学上聪颖，艾芙在音乐上早慧。”

  当女儿刚上小学，她就让她俩每天放学后在家里再参加1小时的智力活动，以便进一步发掘其天赋才能。当她俩进入塞维尼埃中学后，居里夫人让女儿每天补习一节“特殊教育课”：或让由。佩韩教她俩化学，或由保罗。郎之万教数学，或由沙瓦纳夫教文学和历史，或由雕刻家马柯鲁教雕塑和绘画，或由穆勒教授教外语和自然科学。每星期四下午，由居里夫人亲自教两个女儿物理学。

  经过两年的特殊教育后，居里夫人觉得，伊蕾娜性格文静、专注，迷恋化学并立志要当科学家研究镭，这些正是科学家所具备的素质。而艾芙生性活泼，充满梦幻。居里夫人便先让她学医，然后再引导她研究镭，又激励她从事自然科学，可艾芙对科学不感兴趣。经多次观察，居里夫人才发现艾芙的天赋是文艺。

  这种不断发掘孩子天赋的家教观念，指导着居里夫人通过成功的家教使女儿伊蕾娜。居里因“新放射性元素的合成”而获1939年诺贝尔化学奖，也使艾芙。居里成为一位优秀的音乐教育家和传记文学作家。

  父母的启示

  1、每个孩子都不是完美的，但却是独一无二的，天赋便蕴藏在其中。

  知子莫如母，但如果让你对自己的孩子进行一番客观的评价，很多家长往往停留在性格脾气、日常表现和行为习惯上，而不见得能洞察到孩子非同一般孩子的潜在的优势，如喜欢发呆、总爱问为什么、动手能力特别强、良好的专注力、色彩线条、音乐感知、模仿能力、语言表达、共情能力等等。

  2、多接触不同事物和知识，充分链接和释放孩子的大脑，找到属于孩子自己的触发器。

  每个人的特殊才能只有借助事物才能被发挥出来，所以多让孩子去接触万事万物，天文、地理、人文、物理、化学、数学、植物、动物、宇宙等等，观察其反映和表现，找到令其着迷和投入的兴趣点。

  3、星星之火，可以燎原，潜在的天赋经过系统的培养才能转变为特殊的才能。

  每个人的生命都是有限的，要做到在各个领域博大精深是不可能的，所以有舍才有得。当发现孩子的与众不同之处后，作为父母需要投入大量的精力，帮助孩子去系统学习、拓展和强化这方面的优势，正所谓扶上马送一程，引导其真正逐渐走进属于自己“幸福之门”。

  4、减少自己的主观束缚，不要戴“有色眼镜”，每个孩子都有属于自己的舞台。

  现在的很多孩子被父母包办一切，父母也无意中把孩子当成了自己的“私有财产”一样对对待。孩子的个性，在家长或世俗的眼光中不再棱角分明，好像优秀的孩子都是一样的，其实未必然。尊重孩子的自然个性，让孩子遵从其内心召唤是最好的选择。所以作为父母应当学会放下自己，放手让孩子大胆地去尝试他乐于做的事情，这必将有助于孩子潜力和天赋的自由成长。

  教育是一门学问很深的艺术，但居里夫人将它与严谨的科研精神完美地结合在了一起，充分地利用自己的经验去培养两个孩子，以至于后世科学以及文学史上又多了两位名人，此为后话。

  没有人一开始就有兴趣，爱好都是在一步一步中慢慢培养出来的。玛丽·居里开始让孩子们做的活动就带有这样的性质。她设法让孩子们对这种活动产生兴趣，热切关注着孩子们萌发的天赋，在笔记本上记录下来大女儿艾莱娜在数学方面的能力，也记录下艾芙刚刚展露的音乐天赋。接下来，她便根据孩子们的兴趣以及性格，进行重点引导。大女儿是给文静爱思考的人，居里夫人便常常利用各种机会开发她的潜能。譬如，她曾带着孩子去接受诺贝尔奖，受到了来自母亲的激励后，艾莲娜想成为一个科学家的念头越来越强烈。而艾芙身上，玛丽借用他人的教育之法，给她请好的音乐、舞蹈老师，甚至送她去艺术学校上学，走出去开阔眼界，逐渐成长。两个女儿都得到了专属的教育。

  居里夫人的兴趣教育理念应该给当代中国父母一些警示，当孩子显露出某项突出的兴趣或能力时，家长不要过多地干涉压制，反倒是应该加以鼓励、培养，促进其将兴趣转化为自己的特长。而且我们可以很直观地看到，兴趣教育的思想不仅仅是西方的产物，它早在我国古代时期就已有很多相关文献了。这足以证明兴趣教育的重要性和可执行性。在如今娱乐圈中黄觉夫妇培育孩子的方式就与此类似，很值得我们借鉴学习。

  99 2024-05-29 13:51:06