家风家训家规精编版

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  学会长大

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  无论是孟母三迁，还是岳母刺字，其中都体现着家风家训良好传承对教育孩子的重要性。没有规矩不成方圆，当孩子在家规严明的环境下成长时，行为也能得到更好的约束。这样的话，在潜移默化中，孩子就会形成好的品行和习惯。

  家风家训家规精编版

  1、诚实守信，开明勤俭，低调做人，高调做事。

  2、举止稳重，言语文明，团结友爱，永夺先进。

  3、与人为善，与邻为友，严己宽人，既往不咎。

  4、尊老敬贤，扶危济困，严以待己，宽以待人。

  5、手持正义，肩挑道义，君子爱财，取之有道。

  6、学会放弃，懂得珍惜。

  7、宁让人，勿使人让我，宁吃亏，勿使人吃亏。

  8、谨言慎行，宽厚忍让，勤恳做事，踏实做人。

  9、孝敬老人，严教子孙，尊老爱幼，亲穆存心。

  10、勤为本，德为先，和为贵，学在前。

  11、做老实人、做诚信人、做善良人。

  12、有德才有福，有爱才有家。

  13、学高为师，身正为范，勤学苦练，努力登攀。

  14、遵从父母教导，孝顺双方父母，感恩对方付出，珍惜幸福生活。

  15、夫为家计而辛劳，妻贤勤俭把家持。

  16、夫妻相敬，举案齐眉，婆媳相让，一家和气。

  17、爱护公物，遵纪守法，造福子民，服务社会。

  18、人胜我，勿生嫉妒，人弱我，勿生鄙吝。

  19、不做亏心事，不赚昧心钱，心里有盏灯，肚里能撑船。

  20、待人贵真诚，为人须谦和，孝道当竭力，亲情互相助。

  提起家风家训，就一定要看看古代这几位名人的家训，写满了治家的智慧：

  欧阳修《诲学说》

  玉不琢，不成器；人不学，不知道。

  然玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。

  人之性，因物则迁，不学，则舍君子而为小人，可不念哉？

  欧阳修有四个儿子，分别为欧阳发、欧阳奕、欧阳棐、欧阳辨。这是欧阳修写给次子欧阳奕的，希望儿子努力学习，提升自身的修养。以“玉”喻“人”，诲学有道，可谓金玉良言。

  欧阳修本人能成大才，就与母亲的教化密不可分。欧阳修四岁时父亲就去世了，家里非常贫苦，但欧阳修的母亲郑氏对儿子的教育却没有落下，以“欧母画荻”的故事被后世传颂。

  陆游《冬夜读书示子聿》

  古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

  纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

  此诗是陆游在南宋庆元五年（1199年）写下的“教子诗”。子聿（yù ），是指陆游的小儿子。

  陆游是一位负责任的父亲，一生给孩子们写过一二百首诗，其中又有一半是写给子聿的。光是《冬夜读书示子聿》就一口气写了八首，上面这首是流传千古的第三首。

  陆游一生勤学不辍，这年冬天，他在寒冷的夜晚，还一如既往地在书房，啃读诗书。心有所感下，他挥笔就将自己的切身经验如实地告诉了小儿子子聿：做学问就要不遗余力，既要勤奋苦读，又要参加实践。

  朱熹《朱子家训》

  君之所贵者，仁也。臣之所贵者，忠也。父之所贵者，慈也。子之所贵者，孝也。兄之所贵者，友也。弟之所贵者，恭也。夫之所贵者，和也。妇之所贵者，柔也。

  事师长贵乎礼也，交朋友贵乎信也。见老者，敬之；见幼者，爱之。有德者，年虽下于我，我必尊之；不肖者，年虽高于我，我必远之。

  慎勿谈人之短，切莫矜己之长。仇者以义解之，怨者以直报之，随所遇而安之。人有小过，含容而忍之；人有大过，以理而谕之。

  勿以善小而不为，勿以恶小而为之。人有恶，则掩之；人有善，则扬之。处世无私仇，治家无私法。勿损人而利己，勿妒贤而嫉能。勿称忿而报横逆，勿非礼而害物命。见不义之财勿取，遇合理之事则从。

  诗书不可不读，礼义不可不知。子孙不可不教，童仆不可不恤。斯文不可不敬，患难不可不扶。守我之分者，礼也；听我之命者，天也。人能如是，天必相之。此乃日用常行之道，若衣服之于身体，饮食之于口腹，不可一日无也，可不慎哉！

  现今流传有两部被称为《朱子家训》的作品，一为宋代大儒朱熹所撰，二为明末清初理学家朱用纯所撰。

  朱熹撰着原名《家训》，朱用纯撰着原名《治家格言》，在流传中被称为《朱子家训》，以至于误传为朱熹所撰。

  《朱子家训》是朱熹晚年给同族人写的一篇短文，全文300多字，简洁明快，力透纸背，凝结着他一生所学，用通俗语言作了阐释和说明。

  全篇体现出了自古以来的“修身、齐家、治国、平天下”的重要理念，精炼地涵盖了个人在家庭和社会中应该承担的责任和义务，对个人在家国、言行、情理等方面提出了规范。

  家风是一种耳濡目染、潜移默化的教育力量，虽为无形，但对孩子的成长大有裨益。

  这里还有几个家风小故事，分享给各位家长：

  曾子杀猪

  《曾子杀猪》是出自书记《韩非子·外储说左上》上的一个关于历史经典家风故事，成为言传身教的典范。这个故事讲述的是曾子的妻子有一次要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。当她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止，说到只不过是开玩笑的话。曾子却说，小孩子是不能和他开玩笑的。你这次欺骗了孩子，孩子以后就会再不信任你。说完这句话，曾子就把猪杀了。父母是子女的第一任启蒙老师，所以家长在孩子面前要以身作则，身教重于言教。

  祖昌教孙

  南北朝时期的祖昌，任刘宋朝大匠卿，是朝廷管理土木工程的高级官员。他的孙子不爱读书，常常被望子成龙的儿子祖朔之骂。因长期被骂，孙子越来越讨厌读书。祖昌觉得儿子的教育方法不对，告诫儿子说到“他读书不行，说不定干别的事灵巧。做大人的，要细心观察孩子的兴趣，加以诱导。”之后，祖昌常常把孙子带去工程现场。孙儿对大山大河、田野村庄和各种建筑，都表现出浓厚的兴趣；尤其对于天文学知识，特别喜欢。于是，祖昌带着孙子拜访了天文学家何承天，学习了很多天文知识。这个孩子后来的成就大大超过了祖辈和父辈，他就是祖冲之。这则家风故事说明，要得到良好的教育效果，施教者（教师和家长）应该循循善诱，把孩子的兴趣引导出来，因材施教才是最好的教育。

  曾国藩家训

  古今名人家风家训故事有不少，令人印象最为深刻的当属曾国藩家训的故事。曾国藩教子与治家的理念和实践，是社会公众一致认可并极力推崇的。他一生戎马倥偬，但对子女、对家庭的教育却从未放松过。曾国藩特别强调“勤以持家”，还强调“和以治家”，更是以此为家族宗旨，而他自己也是一丝不苟的言传身教。最让人熟知的便是曾国藩的家书，其家教、家训基本都体现在他写的家书中。他前后写了一千余封家书，事无巨细，谆谆教诲，字里行间无不透露出他独特且朴实的治家育人理念。他对家人的教育与训诫让他的家族受益匪浅，后人都十分赞赏他的治家方略，直到现在，众多家庭仍然在学习与践行他的家训。

  孟母三迁

  孟子是继孔子之后儒家最著名的人物，在完善儒家的学说方面，孟子的贡献非常的大，但是孟子也并不是一开始就非常的热爱学习，这都归功于他的母亲逐步教化的结果。孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事，玩起办理丧事的游戏。孟母认为这个地方不适合孩子居住，于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。孟母认为这个地方依旧不适合孩子居住，又将家搬到学宫旁边。这回孟子学会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节，于是孟母安下心来，认为这才是孩子该居住的地方，就在这里定居下来了。这便是《孟母三迁》的故事，为了给孩子塑造良好的学习环境，孟母不惜三次迁居，这才成就了旷世大儒……

  99 2024-05-30 11:36:32