最合适十几岁孩子父母看的书

已有1条答案

• 

  学会长大

  回答数:99+

  大多数十几岁孩子都已经进入青春期，迈入到全新的成长阶段，这也会为众多父母带来新的挑战——青春期孩子不仅身体变化大，心理上也会由幼稚走向成熟，孩子不再事事听从父母的安排，父母在教育孩子时也会感到更加吃力。

  最合适十几岁孩子父母看的书

  《消失的父亲、焦虑的母亲和失控的孩子》

  书中以生动的语言和娴熟的叙述手法展示了一幅幅生动的家庭生活图景，呈现了家庭生活的各个重大发展阶段，包括恋爱、结婚、生子、养育子女、子女离家独立生活、子女回家寄居、出轨、分居、离婚、再婚，等等。同时书中还分析了家庭中不同关系类型（夫妻关系、父母关系、同胞关系、姻亲关系、子亲关系）对家庭成员的影响，帮助父母理解孩子行为背后的原因。

  《穿越迷茫》

  良好的情绪是人生幸福的根基。告诉孩子，不要和自己的身心去斗争，这样只会把自己搞得更糟糕；不能对负面情绪视而不见或者强行将其埋藏，否则总有一天，它们会喷涌出来，反噬健康，甚至是社交和生活的方方面面，被拉入痛苦的深渊。

  本书提供的七天自我疗愈法成功帮助孩子正确认识情绪，学会如何接纳和善待自己的情绪，最终摆脱各种负面情绪的困扰，重新感受到人生的安宁与幸福。

  《好想爱这个世界》

  孩子可能经常问自己：人生的价值是什么？自己活在这个世界上的意义又是什么？如果是正常的间断性反思和觉悟，那是孩子正在蜕变，是成长必不可少的一步；但如果一直处在这种状态，那就很难找到意义与价值，很难有活下去的勇气，就很有可能发展成抑郁症。

  作者详细阐述了抑郁的概念，说明“抑郁是一种压制”“如果有大量的情绪受到压制而无法流动”，那就是抑郁。同时告诉父母和孩子可以从自我判断、他人判断、心理测量、专业判断和专业诊断等维度入手，判断是否得了抑郁症。

  《你好！少年》

  青春期的主要任务是应对同一性与角色混乱的危机，以便将来成为一个独一无二、有着一致的自我认识，能在社会上发挥价值的人。

  青少年将对父母的依赖转为对同伴的依赖，随之带来愉悦和激动，也会带来痛苦和羞辱。跟父母关系的失和、同学间的竞争，脆弱的友谊、学业压力、严重疾病、校园霸凌等挑战即使不普遍，但受其影响的青少年也占相当大的比例。

  叛逆、早孕、霸凌、自伤……16位花季少男少女、16个令人深思的青春呐喊故事，让父母和老师能够从这些故事中得以借鉴。愿大多数面临同一性危机、关系问题、多重挑战的青少年都能顺利度过这一“暴风骤雨”期，让青春期的怒吼得以宣泄，让青春得以安放。

  《改变提问，改变人生》

  我们都知道，要解决问题，必须应用到提问才能找到根源。只是，更多的人的提问并不是把源头指向自己，而是指向对方：“你为什么要这样做？”“你为什么不好好反省自己？”等。

  而真正能解决问题的提问是反过来的：“这件事情已经发生了，那么我从中可以看到些什么问题？”“问题已经发生了，我能想到什么样的方法来改变现在的处境？”“我能为这个事件承担什么样的责任？”等。

  在我引导孩子成长的过程中，我几乎都是在不断问自己问题的过程中寻找解决问题办法的：“我这么焦虑，那么应该阅读些什么书来帮助解决这个问题？”“孩子这么难过，是不是有很多我不知道的原因？我真的理解他了吗？我真正做到倾听他的想法了吗？”等。

  也就是说，其实我是在经历过不断提问的改变之后，才遇到这本书的，而且在读了这本书后，我才发现改变提问方式，还可以改变的东西有很多。

  《不要等到毕业以后》

  绝大部分家长，我们都在期望孩子成长为最好的模样。可是这个最好的标准，往往是站在我们固有的经历和经验之上，至于孩子想要什么，其实很多时间，都被家长忽略了。理由便是：你这么小，懂什么？

  是的，孩子不小，不懂什么，所以家长要求怎样就怎样。直到有一天，孩子也不知道自己要什么，而家长面对日益快速发展的社会，也有茫然不知所措。

  但有几个点是达成了共识：工作、挣钱、结婚、生子，完成新一轮的人口繁衍。

  这样的生命路程，其实是没错的，不过，方式和结果是不是孩子需要的，作为家长并不太清楚。

  这本《不要等到毕业以后》，看似是为大学生而写的，但我倒认为作为家长，可以提前看看。

  现在我都一直在想，如果这本书的诞生日期再提前个十五年，那么我的孩子成长会不会比现在更好一点？

  我当然是在为孩子规划着些什么，不过，却不是希望他完成我的梦想，而是在规划着帮助他去做他想做的事。

  对孩子的规划，不用太详细，因为世事都在不断变化，但规划一个大体的成长方向，和怎样才能辅助孩子成长，却是必要的。

  所以，与其等孩子自己去摸索如何规划自己，不如家长先在心里规划一番，最后成为孩子的助力。

  那么，十几岁的孩子在青春期都会遇到哪些问题呢？

  主要表现：

  生活自理能力差、自控能力差、依赖性强、懒惰、虚荣心强、叛逆、自我为中心、受挫及抗压能力差、讲义气等。

  生活中表现：

  偷窃、打架、上网、厌学、抽烟喝酒等。基本问题产生的原因一般有行为习惯不良、思想认知偏差、性格三个方面。(基本问题如果没有得到正确的辅导、培训与教育，偏差状态时间长了就会上升为心理障碍)

  心理障碍方面：

  主要表现为焦虑、偏执、抑郁、脾气暴躁、羞怯、自闭、不合群、早恋等。(心理障碍如果得不到科学、正确的辅导，时间长了就会上升为精神问题)

  孩子的问题是日积月累、逐渐堆积、深化形成的，如果不能及时解决，就可能从轻微行为问题向严重心理问题发展，甚至更加严重，随着年龄的增长，问题解决难度越大。

  现在十几岁的孩子早已摸透了父母的脾气，爸爸妈妈们在管教孩子时往往会觉得力不从心。那么让我们来看看：十几岁叛逆期教育方法有什么？

  足够的沟通

  在和孩子交流的过程中，我们一定要注意方式方法了，不能以家长的权威区压迫他们，而是应该站在一个比较平等的状态，不要试图去打听孩子的隐私。

  学会理解孩子

  谁都是从这个年纪过来的，我们要学会理解孩子，懂得孩子内心的想法，并且给予他们肯定和鼓励！不要觉得孩子这些转变是一件不可理喻的事情，我们要知道，这是孩子成长的必经之路，也是每个人都会经历的过程，只有理解了孩子，我们才能够走进孩子，更好的帮助孩子克服叛逆期的问题！

  别轻易的和孩子说“不”

  对于叛逆期的孩子来说，他们需要的是获得我们的肯定，绝对不是我们的否定，所以很多家长习惯性的在给孩子说不的过程中，就有可能让孩子产生一些比较厌倦的心理，从而加重的孩子叛逆期的情况。

  99 2024-05-31 16:25:16