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一个学期的苦苦努力,换来的却是成绩的下降,这样的事以前谁到遇过?无所适从,无力应对,这高一的第一学期真正让人迷失自己。一些情绪容易波动的学生则会想,高一都这样,高二呢?高三呢?想一想,内心涌动着一波又一波的悲伤。这个时候家长作为一个助推器,就应该让孩子振作起来,奋力一搏。
高一上学期成绩不好还有希望吗?
有希望,高一才是高中学习的第一年,只要认真努力,勤学多问,成绩很快会提升上来的,不要放弃,不要气馁。
高一上学期成绩不好的原因:
1. 被动学习,为做作业而做作业
进入高中后,很多同学学习时一副有心无肝的样子,还像初中那样,有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习主动权。不定计划,坐等上课,课前没有预习,对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,没听到“门道”。
2. 吃不透,抓不住学科特点
不少同学求胜心切,希望各个学科、各个知识点都能学得面面俱到,结果样样都抓,样样也没有抓牢,“捡了芝麻丢了西瓜”,得不偿失。
3. 忽视基础,题目做得多而杂
高中学科增加了,自然作业也会增多。许多同学漫无目的地做题,最基本的东西还是学得模棱两可,没有过关,经过大量做题以后,反而巩固了或者默认了某种不正确的认识,但是自己却没有发现。
4. 找不到适合自己的方法
有不少高中学生表示很苦恼,“我每回做作业都很认真,可是成绩还是上不去”,这就是因为没有找到适合自己的方法。
高一上学期成绩不好怎么办:
1.高中各学科的学习更注重联系,不把知识系统化,是做作业效率低下的最根本原因之一,没有系统化就很难有头绪,做题耗费的时间自然就会增加。课上多听老师的讲解思路,课后多思考、复习,理清思路,将多个知识点串联起来。这种习惯的养成,将对今后进入高三后的高考复习,起到巨大的作用。在扎实理解掌握各知识点的基础上,通过做作业巩固的同时,可以尝试建立知识点之间的联系。
2.每门学科的作业布置,都是结合课程重点来的。有基础题,当然也有提高题。有些题目可以选择不做,作业贵在精而不在多,剩下的时间可以放在学科重点上来进行突破,也可以多思考,做到做作业不仅高效,而且高质量。
3.在日常做作业的过程当中,要多做基础题,由基础题再到提高题、到高难题等,一步一步提升自己解题的能力。除了教材上的练习题,适当的课外辅导练习也是需要的,最好每个知识点都有对应的试题练习,强化课后作业的效力。
4.不要不懂装懂。学习是从认识到自己不懂,或承认自己不懂开始的,直到学习者自己认为自己懂了为止。一旦自己认为自己懂了,不管是不是真的懂了,学习的过程就戛然而止了。没懂自认为懂,会导致学习半途而废。
5.首先回归于课本,把课本中的知识点进行汇总,再深刻的理解一遍,比如说课本中的二级结论都自己亲自动手推导一遍,弄清楚结论是怎么来的,这样才会记忆深刻。
把课本中的知识梳理过后,就找专题类的试卷或者试题,针对性的查漏补缺,每一单元每一课每一个知识点都要做几道试题来进行检验,看知识是否真的掌握牢固。
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