孩子被孤立该怎样引导

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  学会长大

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  如果一个人被团队孤立，就会变得郁郁寡欢，从而无法获得精神上的满足，以至于影响其他方面的发展。这句话换到孩子身上同样适用，假如孩子在学校被孤立或排挤，不免会产生对自我价值的怀疑，渐渐形成焦虑、多疑、压抑等多种不良情绪。

  孩子被孤立该怎样引导？

  1、培养孩子的自信心。

  孩子被孤立的时候，家长一定不要去说孩子，不管是孩子自己的原因还是其他人的原因，都不要去说，先让孩子静一静，然后再慢慢和孩子聊一聊。如果确认是自己孩子造成的，家长可以分析下是性格还是因为某些不良行为造成的。如果是因为不良行为，家长就要加以规范，避免以后再出现这种情况；如果是性格方面的原因，家长不要太约束责备孩子，只能说目前的环境不适合孩子，可以考虑换个环境。

  2、引导孩子发展兴趣爱好

  兴趣是最好的老师，也是人最好的朋友。兴趣相同的人往往更容易因为相同的爱好而走到一起，成为朋友。不是有句话吗，有爱好的人不孤单。家长应当细心地观察孩子的兴趣所在，帮助引导孩子把兴趣发展成爱好并持续下去，慢慢地就能找到因相同的爱好而玩到一起的小伙伴，也让孩子感受到朋友之间心灵相通感受相同带来的快乐！

  3、培养孩子用正确的眼光看世界

  告诉孩子一个真实的世界：在这个世界上，每一个人都是独立的个体，每一个人也都是独一无二的。并不是所有的小朋友都喜欢你，就像你也不是所有的小朋友都喜欢一样。别人不喜欢你很正常，但是你要喜欢你自己——你不但要喜欢她还要尽一切可能去保护她、完善她，让自己变得的更强大。

  被孤立孩子的特征：

  （1）被孤立的孩子会很讨厌上学，不喜欢和同学们交往。经常会迟到，会想要转学，对学校生活没有兴趣。

  （2）常常会和家人发脾气，控制不住自己的情绪。

  （3）当家长在问起学校的朋友时，孩子会躲避并不愿意交流，不愿意做作业，在课堂上或者活动时，会感觉有很大的压力。

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