孩子十四岁叛逆期家长该如何做

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  学会长大

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  十四岁的孩子正在上初中，处于青春期，有叛逆心理是正常情况。我们作为父母，要认可孩子的成长，学习孩子不同年龄阶段的特征，调整教育方法，陪孩子一起成长。在孩子的青春期，家长不能再像以前那样命令、管控孩子，要给孩子一定的自由空间。

  孩子十四岁叛逆期家长该如何做？

  1、接纳叛逆期

  接纳意味着不会因为孩子叛逆期对他有所偏见，不会因为叛逆行为对他全面否定，因为叛逆期就是一个孩子向内寻找自我，走出迷茫与矛盾的重要阶段。我们要支持他，给予他更多安全感与认可，这样才能帮助走出叛逆。

  2、建立信任，减少隔阂

  信任的建立有助于减少叛逆期的隔阂，减少孩子对我们的抵抗情绪，对我们更加信赖，有安全感。建立信任要家长以身作则，在孩子面前做一个值得信赖且有担当的大人。

  3、认可、鼓励，看见成长

  放下对叛逆期的偏见，过度关注孩子的不足，只会无限放大孩子的缺点，忽视孩子的闪光点。是的，我们的孩子并非一无是处，叛逆期给他们带来的不仅有糟糕的情绪，还有充满无限可能的青春朝气，去看见孩子的成长，学会认可，让孩子更有成就感，去鼓励孩子，不要动辄泼冷水，多给孩子正面反馈。

  孩子十四岁叛逆期有哪些表现？

  1、追求独立性

  在叛逆期，孩子迫切地追求独立性。他们希望摆脱我们的束缚，能够自己做决定和承担责任。这种追求独立性的表现让我们感到不舍和焦虑。

  2、以自我为中心

  叛逆期的孩子，价值观刚刚形成，难免出现一些思维偏差的现象。这个时期的他们，自 我意识极其的强，认为自己的想法、做法就是正确的，而不喜欢听取他人的意见和看法。而同 时也喜欢争论事情的对与错。甚至还喜欢去打破规则，挑战常规的一些条例，从而做出一些令 父母老师头疼的事情。

  3、寻找认同感

  叛逆期的孩子常常试图通过与某个特殊群体建立联系来获得认同感。他们可能会模仿一些偶像的行为、追随一些流行文化的潮流。

  孩子十四岁进入叛逆期的原因：

  1、自我认同和独立性的探索

  青少年时期，孩子通常会开始探索自己的身份和独立性。他们希望被认可，同时也渴望获得更多的自主权。当家长在这个过程中未能给予适当的支持和理解时，孩子可能选择通过叛逆来表达自己。

  2、学业压力和社交压力

  现代社会对孩子的学业和社交都提出了很高的要求。在应对学业压力和社交压力的同时，孩子可能感到无法承受的负担，从而产生叛逆的行为。

  3、家庭环境的影响

  家庭环境是孩子形成性格和价值观的重要背景。有时，孩子的叛逆行为可能源于家庭关系的紧张和冲突。家庭成员之间的沟通不畅、冲突频发、父母的期望过高等因素都可能对孩子产生负面影响。

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