孩子叛逆怎么跟老师沟通

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  学会长大

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  很多高一孩子的家长对孩子进入新的学校后的表现比较关注，特别是有些没有住过校的学生进入高中后第一次住校，家长往往不放心，迫切希望任课老师特别是班主任能够多关注自己的孩子，但是又不知道怎么跟班主任沟通。

  孩子叛逆怎么跟老师沟通：

  1、高一家长要多了解自己的孩子，之所以家长要和班主任沟通，就是孩子作为纽带，这也是双方共同关心的问题。

  2、了解班主任的职责，班主任不单单只是负责孩子的学习，是负责整个班的运行，吃喝拉撒，都要经过班主任的法眼。所以能积极和班主任沟通也能准确了解自己的孩子在学校的状态，全方位了解自己的孩子，这样也是为了后续能和孩子沟通打下良好的基础。

  3、不要用质疑的语气和老师或者班主任说话，尤其告诉班主任老师，孩子在初中多么多么的厉害——在初中数理化很好，怎么到高中，才考这么几分啊？孩子以前都是学校的三好学生，现在成绩怎么都考到后几名了？

  4、家长可能没有意识到说孩子初中时的优秀，实际上，是在否定现在的高中教学，否定现在老师的教学水平。显然这会招致反感。正确做法就是直接提自己的疑问就是论事。

  5、尊重老师，主动联系，争取配合，既是尊重班主任的表现，也是家长对孩子教育的责任表现。其目的就是为了了解学生，与班主任互通情况，相互协调，共同商讨教育方法，充分利用家庭教育的功能去教育学生。

  6、尊重老师，平等相待，与班主任保持良好的关系，是家长取得班主任支持与配合的基础和保证，也是家长做好孩子教育工作的重要途径。家长要理解班主任对孩子的爱，绝不能因孩子成绩暂时的迟缓进步就不去尊重班主任。要认真听取班主任对孩子的意见和建议，虚心接受班主任的正确批评，充分调动班主任老师对孩子教育管理的积极性。

  99 2024-01-21 08:46:35