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学生对学校学习失去兴趣,产生厌倦情绪和冷漠态度,学习效率低下,尽管有时候用功了,但效果不佳,并且感到学习非常枯燥,毫无兴趣。这就是厌学,是目前小学生诸多学习障碍中最普遍、最具有危险性的问题,也是比较常见的问题之一,父母要引导高度的重视。
小学孩子厌学如何开导?
第一,以兴趣为切入点,运用自然浅显具有童心思维、有笑点和亮点的教学方法,因势利导,使孩子首先对学习不至产生畏惧情绪,从而导入所学内容,开启智慧之门。
第二,结合实际生活,使学生在感知中学习,在学习中感知。毕竟小学生的生活阅历有限,而学习相对枯燥,有效地将实际生活现象融入于所学知识中,能够很好地促进对学习的感性认识,易于对知识的掌握和理解。
第三,陪伴是最好的长情。孩子最需要的是家人的爱,爱的激励胜过一切教诲,在陪伴中养成良好的学习习惯,孩子会有在成长中与家人同行的安全感,从而觉得学习是一个愉悦的过程。
小学孩子厌学如何开导?
一是学不会,由于基础差,理解力差,虽然想学,但是学不会,久而久之,就不愿意学了;
二是不会学,看上去特别努力,但就是成绩不高,久而久之,对学习就失去了信心;
三是不知道为啥学,觉得学习没意思,不如玩游戏,没有目标,没有志向,只图当下自在;
四是没法学,家庭变故,或是家庭不良环境,或是孩子人际关系交往遇到障碍等,导致孩子无法安心学习。
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