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在一些父母看来,孩子还小,自控能力还不强,有了手机也容易因为手机游戏或者小说等等而耽误了孩子的学习。也有些父母认为,孩子没有手机太不方便了,因为有些时候想要联系孩子或者孩子想要联系家长都不方便。对于到底要不要给孩子配一部手机让父母们也感到非常的苦恼和纠结。其实家长是可以给孩子配手机的,只要控制好孩子的年龄段就可以了。
给孩子配手机最佳年龄?
初中,也就是差不多13岁左右,他们已经从婴儿期过渡到了童年,无论是在生活还是教育方面。儿童在初中时期有自主性和自我控制力方面较好,心理发育较为成熟,这个阶段给孩子一部手机,即13岁是合适的年龄。
这个年龄段的孩子适合使用手机,对孩子的学习有一定的帮助,更扩大了孩子的知识面,自主性,丰富了他们的知识储备。毕竟,科技发展得如此之快,有时可以在家里通过互联网学到更多东西,就像在线教学一样,让孩子们不用离开家就可以行万里路。
给孩子配手机过早有哪些危害?
一、影响和周围的人关系。
学生一旦沉迷于玩手机,家长必然会担心,而且还会直接干涉,不允许孩子玩手机,这个时候就会激化双方的矛盾。还有老师看见学生玩手机,也会进行制止,一旦耐心用尽,就会把家长找来,二者联手给学生施加压力,这样的话孩子每天都会闷闷不乐,影响到身体和心理上的发展。
二、学习注意力下降。
手机带来的满足感很容易获得,一旦孩子习惯这种满足感,那么他们就不会再去做那些必须要投入力很高的事情。
三、视力会下降。
现在越来越多的孩子上小学就开始戴眼镜,这其中除了遗传和经常看书的原因,剩下的原因就是“玩手机”。
如何教孩子学会管理手机?
1、买来手机后,正式地把手机摆在桌子上,非常正式地向孩子介绍手机,千万不能把手机当成一个很随意地小事。
2、在规则制定上边界要清楚,三个地方不应该带手机进入:不上饭桌、不带上床、不带进卫生间
3、在孩子很好地完成了作业,或者饭前饭后,给孩子时间玩手机是合情合理的。家长不能太敏感。
4、孩子是人不是神,有时候不遵守规则是正常现象,家长可以陪着他一起执行惩罚,然后鼓励他做好。
5、如果不想让孩子沉迷在游戏里,家长可以丰富与孩子共处的时光,丰富孩子的业余生活。
6、要信任孩子,如果家长永远在替孩子关手机,孩子的自理能力什么时候能发展起来呢?
7、我们对手机管理约法三章,就像交通法规一样,它就是管理全家人的,不是只管理儿童的。
8、家长一定要把这个手机作为一个方便你的工具,而不是让你就是7×24小时,一年365天一会都不能下班的这样的一个工具,这是不行的。
9、对孩子手机的管理,要有禁区也有福利区。如果只是无尽地禁止、限制,这也不行那也不行,只能学习,只会让孩子破罐子破摔。
10、玩手机、玩游戏都不是十恶不赦、只要一沾上就会变坏的事情,要给孩子宽松的环境。孩子如果躲起来在你不知情的情况下用手机,更危险。不是手机多好玩,是因为生活太无聊、太单调,使手机变成了最方便或是最容易的选择。
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