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叛逆是孩子进入青春期的主要表现,也有部分孩子表现不明显。大约从12岁左右,孩子们陆陆续续进入青春期,父母会突然发现孩子和以前不一样了。最明显的就出现是顶嘴、对抗现象,孩子变得执拗,和以前的乖巧样子判若两人。
五年级男孩子的心理教育:
1,制定家规,举例说明,每天作息时间,约定不能做的事情。必须完成的事情,完成后给足奖励,没有做到适当惩罚。要跟孩子商量,孩子同意并签字。家长也要做,孩子约定家长需要完成的。都写并也惩罚和奖励。相互约束,相互监督,相互提醒并执行奖励和惩罚。一定坚持21天。后再改动一下
2,家长学会给孩子空间子空间,不要唠叨孩子,不要天天盯着孩子。要跟他一起解决问题。不要抱怨孩子没有做好事情。
3,多肯定孩子的行为。每天说一个孩子表现很好的行为,不要只说鼓励和表扬的话。把行为具体点。比如,我看到你今天六点半就起床了,你今天作业用了半小时,你给妈妈道歉了,你积极参加了运动会等。
4,孩子叛逆有轻有重,和孩子个性、家庭教养模式、成长环境有直接关系。为了让孩子正常度过这一特殊时期,家长要改变自己的教育方式,尤其是沟通方式,包括谈话时机、场合、语气,一言不合,可能就不欢而散,甚至于冲突发生。家长学会改变自己是解决问题的最好办法。
5,孩子逆反,是要求长大的表现。在这个时期,他们敏感、要求自由独立,不愿意让权威控制、干涉。但又由于知识、阅历、情绪控制都不成熟,所以会表现为偏执、易激动。家长、老师能给以孩子宽容和理解,是对他们最大的帮助。嘲笑、可怜、打击(硬碰硬)是大忌。
6,要尊重孩子,只有尊重他,他才尊重父母,对于孩子说的话无论对错,先让他把话说完,再来评论对错。孩子不是认为长大了,小大人吗?家里有大事情,可也让他知道,争取一下对这件事的看法,这样他也知道父母对他是尊重的,在家也有参语权。
7,在教育孩子方面,逐重说教的方法,在说教上不要太唠叨,轻说,重在教。要动之一情,晓之一理,在一件事上让他从道理明白,从心里服气。
8,身教胜于言教,家长要以身作则,家长的一言一行,感染和应响着孩子,在家给孩子树立学习的榜样,这样更能起到教育孩子的目的。
总之,通过与小孩各种交心活动,势必减少小孩逆反心理的产生,让小孩在充满爱充满温暖的家庭里快乐幸福健康地成长!
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