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这是在小孩最懵懂的时期 ,在很多事情中,他们都是似懂非懂,可偏偏喜欢装的什么都懂似的,因为他们老是喜欢跟别人唱反调,尤其是大人(老师跟家长),大人们觉得这样他们就那样,总觉得,按大人们的方法做,就很受委屈很不甘心 ( 觉得凭什么他们说怎样我们就应该怎样) ,这就是典型的叛逆期的想法和行为。
孩子第一个叛逆期是几岁:
第一个阶段:2~3岁。
这个阶段的孩子最喜欢说“不”,你让他做什么,他偏不做,就是要和你唱反调。比如我家孩子那个时候就是这样,跟他讲一大堆道理,他就是听不进去。有时候还会撒泼打滚,哭闹不止。
其实这个时候最不该做的就是会向孩子妥协,孩子很聪明。如果你妥协一次,他知道你没有底线,下次他会变本加厉的要挟你。我们应该让孩子知道我们的底线,提前立好规矩,和善而坚定的和孩子沟通。
这个时期的孩子,自我意识开始形成,同时他们感觉自己的身体和以前大不一样可以做一些以前做不了的事情,这另孩子非常的惊喜。于是,他们会乐此不疲的专注与执着的去做,但这时的孩子还无法准确判断哪些事可以做哪些事不可以做,他们面对所有的事情都有想要去做去试试的冲动,此时内心的好奇心又在驱使着他们,越是家长不让做的事反而越能激起他们强烈的好奇心,越想要去尝试着去做,似乎是在向家长宣告:不要小看我,我一样可以做到!
面对这一阶段孩子的叛逆,家长不要认为孩子不乖了,不听话了,而要看到孩子的成长,看到他们渴望掌控他周围的世界,渴望长大的心里需求。 这一时期的孩子尽量满足他们对亲自实践的渴望,让他们在实践中增长体验知识。对于特别危险的事情,要坚决制止详细说明,对于一些虽有危险但还是可以操作的一些事情要实行保护性撞墙,即要让孩子尝到后果同时又要将危险系数降到最低保护孩子的安全,经过实践以后他们会更愿意听从父母的话。
孩子叛逆期的典型表现:
1、破坏性强:摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。
2、倔强固执,情绪反应激烈:坚持要特定的某一件东西,即使是外表相同的也不要;坚持要穿某件衣服某双鞋,即使不符合季节;想要做的事坚决要做到,否则就大哭大闹;在公共场合坐地耍赖、打人。
3、和父母唱反调,不理睬:父母要求的事偏不做,越是禁止做的事情越要做;不理睬父母,宁愿自己玩,不要父母一起玩。
4、挑战规则和权威,攻底线:故意破坏之前订好的规矩;层出不穷的提出新要求;和父母讲条件,要达到要求才肯做事。
5、和其他孩子起冲突,易动手:和别的小朋友玩耍时,争抢同一件玩具,争抢先后顺序,不愿意和别人分享玩具,但又爱抢别人玩具,严重时甚至打人。
诚然,这是孩子成长的必经阶段,有些还需要家长的引导还有把关,但是这个叛逆阶段要多理解孩子,要知道,孩子和你对着干,有时也是为了引起你的注意,多和孩子谈心、沟通,等过了这个阶段,孩子自然会懂事许多。
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