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有的家长形容养孩子就像闯关,以为孩子越大自己就能越省心,结果发现一关比一关难。两岁到四岁的时候,不让干什么孩子偏做什么,把家里弄的一团糟,很多家长为此感到忧心又不知道如何去解决。
孩子的第一个叛逆期是几岁?
2-4岁是孩子是孩子的第一个叛逆期,2岁左右的孩子虽然已经有了自我意识,但是往往“心有余而力不足”。他们迫切地想要证明自己的能力,做任何事情都希望以自己为出发点,认为自己就是“最强的”。
他们会尝试着自己去做一些事情,会很在意秩序感,家长会明显感觉孩子变得淘气了。2-4岁宝宝的叛逆不是以反抗父母为目的,这是他们自我意识开始成长,想要探索更多未知的事物的表现。
孩子的第一个叛逆期怎么教育?
第一,转变与孩子说话的语气。
有不少家长反映,和处于叛逆期的宝宝沟通实在是有难度。
其实跟第一叛逆期的宝宝交流,是有技巧的,特别是在说话语气方面要非常注意,同样的事情,如果转变语气表述的话,效果可能会千差万别。
比如,当你想让孩子收拾他玩得乱糟糟的玩具时,不要用命令的语气,避免孩子听到命令后消极抵抗。可以试着把命令变成请求。“宝宝,可以帮妈妈收拾一下你的玩具吗?妈妈都不知道本来是怎么放的呢?陪我收拾一下好吗?”
这个年龄段的孩子是非常享受别人的“求助”,当他听到爸爸妈妈向自己求助,便会义不容辞伸出“援手”。
第二,给孩子多一点缓冲的时间。
当孩子沉醉在玩玩具、发呆或者在做他自己的事情时,有些家长可能因为急着出门或者不想让孩子继续的时候,会着急地立即打断。但处于叛逆期的宝宝可能会很恼火,跟父母对着干,结果这样下来,宝宝变得恼火,需要家长哄,不仅伤了感情,还耽误了时间。
这样的情况下,即使比较着急,家长们也要给孩子一个缓冲时间。当家长想让孩子结束某件事时,可以提前几分钟给孩子提个醒:宝宝我们十分钟后要出门去公园了哦,你可以再玩五分钟。孩子听到后,会有一段反应的时间,有心理准备,结束时就不会特别抗拒了。这在一定程度避免了宝宝和家长唱反调,也可以保护孩子的专注力。
第三,给孩子一定的选择权。
处在第一叛逆期的孩子不喜欢听爸爸妈妈的“指挥”,他们觉得自己长大了,更想自己“做主”,这是孩子自我意识开始觉醒的表现之一,希望掌握自主权,不想大人管。这个时候,家长就需要根据孩子的心理发展跟孩子互动。不妨在一定的范围内,试着给孩子一些选择的权利,顺应孩子的需求。
第四,理解孩子的心理。
最后也是最重要的一点,各位家长需要正确认识到,随着孩子的成长,他的身心不断发展,其心理需求也出现了变化。对于已经有独立想法,并强烈希望表现这些想法的孩子们,家长先不要急着否定、制止,应该更多地理解孩子,接纳孩子,尊重孩子。
在一定程度上给予孩子自由,帮助孩子顺利渡过第一叛逆期。当孩子受挫有情绪时,不要压抑,可以鼓励孩子用语言表达沮丧和愤怒,释放负面情绪。
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