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新学期不少家长表示松了口气,认为孩子进了学校就万事大吉,学习问题不用再担心。但实际情况是,开学第一个月,很多孩子还沉浸在假期的余味里,貌似在听课,其实思想早就飞到了九霄云外,上课走神的问题很普遍,很多家长为此感到忧心又不知道如何去处理。
孩子上学不在状态要怎么教育?
第一、帮孩子及时收回心思。
应该让孩子明白,假期过后进入新学期时就要调整自己的心态,对假期中的一些娱乐活动进行及时修正,上课时要驱除杂念,集中精力听讲,如果发现溜号现象就应马上自我提醒转入正轨,否则,学习会出现“断条”现象,等回过神来时,追赶教学进度就有一定难度了。
第二、调整作息时间。
提前进入学习状态制订作息时间表,督促孩子按时起床、饮食,保证孩子开学后有旺盛的精力投入到新学期的学习中。如果孩子一时无法适应,则需要家长的循循善诱,需要家长予以适当的监督。此外,家长还可多给孩子介绍一些学校里的有趣事情,适当减轻孩子的思想负担,向学校老师了解孩子的在校情况,使孩子回校后能有较好的适应条件。
第三、培养孩子的自制力。
大部分孩子自制力差,不能控制自己的行为,特别是小学生,如果没有外界的正确引导,让他们一开学就进入学习状态,是非常困难的事情。这时父母要正确引导孩子把注意力放到学习上,当外界出现诱因时,教育孩子要克制、约束自己,不为所动。必要时制定一些规矩来约束孩子。
第四、积极互动。
在孩子上学出门前,您可以拍拍孩子的肩膀,给孩子一个鼓励的眼神,告诉孩子“你很棒”,给予孩子积极的心理暗示。孩子放学回家,不要马上询问孩子的学习情况,孩子如果没有主动说,您可以先观察下孩子的状态,不要主动提学校里的事情。如果孩子提到学校里的事,我们需要做的就是倾听,再给予确认和简短的回应,不要“打破砂锅问到底”,这样的良性互动会让孩子感觉非常舒服,同时也会缓解家长自身和孩子的压力。
第五、家长自己要调整节奏。
很多家长自己的生活作息不规律,却要求孩子要自律,这是很不合理的事,家长自己首先要先把状态调整好,这样一方面给孩子树立榜样,另一方面,家长此时的生活节调整后,和孩子沟通起来也才更为有说服力,可以让孩子跟着一起调整。
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