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上课能专心致志、认真的听讲,是一个孩子吃透基础知识的重要保证。如果课堂上不能做到专心致志的听课,认真的听讲,那么在知识理解这一环节上就会有断层和偏差。如果在课下,再不进行复习和读书这一环节,那么可以说他的成绩就不会很好,与尖子生就会有差距。
孩子上课坐不住怎么办?
一、多与老师沟通。
采取的方法应该与老师在总体上是一致的,有时候配合得好,效果会很好。
比如老师在班上发现孩子注意力集中的时候,应该立即表扬,并且及时告知家长,家长在家里也应该即时给予表扬和鼓励,这样的配合一定会让孩子第二天有更好的表现。
二、不要简单的否定和批评。
让孩子谈自己的想法,对事情的看法,充分地谈,这时候我们不仅可以了解他的想法,还能观察到孩子是否能“坐得住”,更重要的是,我们在无形之中告诉孩子,你长大了。知道孩子真正的想法比什么都重要。
三、平等对话。
我们所谓的给孩子讲道理,很多时候都是批评与训斥,至少是“上对下”的谈话。真正与孩子平等的谈话可能很少,孩子需要尊重,这种尊重本身就是一种鼓励。
当我们请孩子在我们的对面坐下,面对面像个大人那样谈话的时候,孩子会感觉很好,因为他可以表达自己的想法。
四、提高抗干扰能力。
环境对孩子的注意力有明显的影响,如果孩子正在做某件事情,突然被其他声音或色彩打扰,极易分散孩子注意,所以提高抗干扰能力,能使孩子适应各种环境,不管在何时何地、客观条件如何不如意,都能很快将注意力集中到想做的事情上。
五、培养孩子对学习的兴趣。
兴趣是引起人们注意的重要因素,是人学习的最大动力。一个人对某种事物有浓厚的兴趣,就会对它集中注意,并且能长期坚持。所以孩子如果玩他喜欢、感兴趣的东西,他能长时间不厌倦,如果让他做不喜欢、不感兴趣的事,恐怕坚持不了几分钟他就不想做了。
六、培养孩子的纪律能力。
家长要和孩子讲清楚课堂纪律的内涵,要引导孩子上课的时候认真听课、认真听取并尊重他人的课堂发言、积极主动地思考问题,并有目的地训练他们的自我约束能力,告诉孩子如果上课坐不住是会影响同学和老师的,要求他们做守纪律的乖孩子,教给他们自我评价的方法。同时,要让孩子自我评价、树立榜样,为他们渗透自觉的纪律意识。只有懂得了纪律,孩子上课才会遵守课堂纪律,专心听讲,不做出违反纪律的事情。
七、适当采用自然惩罚法。
适当地让孩子接受一些自然后果惩罚,是非常必要的,这种方法要有一定的限度,还要与说理引导相结合,要让孩子感受到父母的爱意。晓之以理、动之以情,再加上示之以不同后果,就能使孩子慢慢感悟,变得懂事起来。
八、允许反复。
孩子就是孩子,他们经常会“坚持不住”,偶尔的错误与出格,正是孩子天性的表现,如果每一个孩子的表现天天都是像我们期望的那样,那就不用我们去教育和帮助了。当一个缺点改掉后又反复,也要认为这是正常的。
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