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初中三年,孩子的变化很大,面对的问题也最多,成长的烦恼,学习的困惑,生活的变化,积极应对中考……每一个问题,不管大小,如果不能妥善解决,都会对孩子的学习造成影响。那么,怎样让初中孩子爱上学习?
怎样让初中孩子爱上学习?
一是学会让孩子快乐的学习。
王良老师表示学习只有主动与被动,主动学习的时候才快乐,被动学习的时候只有痛苦。家长要理解孩子的处境和内心,让孩子有被关注的感觉,被关注和尊重才能使孩子做的事情变得主动,因而得到快乐。
二是兴趣需要慢慢培养。
刚出生的孩子是没有兴趣的,只有好奇,兴趣需要慢慢培养。培养兴趣的关键是让孩子得到充分的认可和鼓励。如:孩子一接近放在桌角的书,就马上给予肯定:“这么小就对书产生了兴趣,真不简单啊!”经过多次强化认识,孩子就会对读书感兴趣。
三是多强化优点淡化缺点。
父母在谈论孩子的时候应多谈孩子的优点,能让孩子听到最好,孩子的心肯定能得到满足,也一定会继续往好的方面发展。人在哪有成就感,就在哪有兴趣,教孩子要契机,更要契理。
四是要让孩子掌握正确的学习方法,高效利用时间。
在家里,家长不要把孩子管得太死,要让孩子做到劳逸结合,有效利用时间。比如,可以让孩子做半个小时作业,活动10分钟。在做作业的半小时里,家长要监督孩子集中精力,做每一道题都要规定时间,要让孩子在规定的时间内完成作业,还要高质量完成。活动的时候,要让孩子暂时把作业放到一边,让大脑彻底放松。活动结束,要让孩子忘掉活动内容,快速投入到学习中。这样长期训练,孩子就会“拿得起,放得下”,劳逸结合,提高时间利用率。
五是激励孩子的梦想。
大人的现实应让位于孩子的真实,鼓励孩子要有梦想,哪怕这个梦想多么不切实际。梦想是一颗种子,种下了就有长成参天大树的可能。人生终会因梦想而伟大,因学习而改变,因行动而成功。
如何端正孩子的学习态度?
1.制定合理的学习计划
帮助孩子设定一个目标,并为他制定一个学习计划。目标要切实可行,既不能高不可攀,也不要毫无吸引力。学习计划要和孩子一起制定,得到孩子的认同才会更容易执行。督促孩子执行学习计划,每一天都不放松。在计划的执行过程中,及时发现孩子的进步,给予表扬,使其体验成功的喜悦。在孩子遇到困难时,鼓励他,让他勇敢面对困难,从而战胜困难。
2.必要的课前预习
中国有句古话:“凡事预则立,不预则废”。这句话强调不管做什么事,要事先有充分的准备。学生学习课程知识,课前的预习,既是心理准备,也是具体内容的准备。 课前预习的基本要求是:认真阅读教材,了解教材内容,思考内容重点,发现学习难点,做好听讲的准备。
3.听好45分钟的课
在学习过程中,会不会听讲是最重要的。孩子有了预习的基础,在心理上就会有一种想听听听教师怎么讲、跟自己的理解一样不一样的愿望。教师讲课,比孩子知道的深入。要告诉孩子上课跟着教师的教学走,眼睛看、耳朵听、心里想,需要做练习时马上动手。要明确地记住重点和难点,基础知识、定义、定理要进行强制记忆,要掌握例题的解答步骤、方法。如遇卡壳的地方,要反复思考弄懂。
4.提高作业质量
做作业的要求是,看清题,抄准题,理清思路,一次做对,认真检查。有的孩子只顾快点完成作业,题目没看清楚,有时抄错题,不是先想好了再动笔,而是写一步想一步。这样,作业质量肯定不会好。家长应教育孩子,做作业是运用所学知识解决问题、提高学习技能的过程,必须踏踏实实,一步一个脚印。 做作业时要在旁边预备草稿本或草稿纸,有的作业步骤需要先打草稿准确了再抄在作业本上。作业本上尽量减少或没有涂改的痕迹。作业要自己检查,不能依赖家长,家长也不要越俎代庖。老师要求家长检查、签字,家长在检查作业后,发现错误,不宜直接告诉孩子哪儿错了,而应让孩子自己复查。比如说:“这两题有一题错了,你自己查出来。”这样,有利于培养孩子独立自主的能力。如果哪儿错了就告诉他,甚至帮孩子改错,容易使孩子形成依赖心理。
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