激发孩子内驱力的办法

作为父母，我们习惯性地对孩子采取控制，过度干预，总觉得孩子不懂事，需要父母的辅助和监督，给孩子学习的自主权，是唤醒他内驱力最基本的条件。

激发孩子内驱力的办法：

1、要培养孩子内在的目标

做任何事情都要有目标，这个目标可以大，也可以小，但不能没有，没有目标的事情，人很容易迷茫，迷茫就容易放弃，放弃就意味着失败。学习也需要有目标，试想，我都不知道学习要用来干嘛，你觉得我会努力学习吗，当然不会。

2、温柔平等地沟通

采取高压政策，逼迫孩子的方法往往行不通，无法激发孩子的学习热情，孩子心服口不服，父母管一管，就学一会儿，父母不管就不学，学习好像是给父母学的。父母要放下架子，平易近人，温柔平等地和孩子沟通，急不得，慢中生快，一开始别给孩子定太高目标，跳一跳够得着，欲速则不达。

3、耐心陪孩子学习

父母陪孩子学习不是看父母有多高的学识能力，关键是耐心，年龄越小，孩子专注度越低，写上一会儿就讨价还价，玩玩这玩玩那，父母要坐得住，及时规劝孩子回过神来。孩子刚开始学习，不要期待太高，看到孩子有错误，没有必要大发雷霆，写错了，让孩子自己改过来就是了。相信孩子的能力，学会解决学习中碰到的问题，收获的是孩子自主学习的能力。

4、给予孩子充分的学习自主权

孩子上了高年级，孩子已经不需要父母陪伴写作业了，喜欢自己安排学习计划，父母就需要改变策略，给予孩子充分的学习自主权。当孩子真正想认真学习时，是用不着父母催促的，父母越催孩子越逆反。父母提醒孩子学习，也要云淡风轻，采用商量的口气，而不是强制，关注孩子的心理变化。

5、把批评改为夸奖

越是成绩差的孩子越希望得到鼓励，如果老师和家长夸对了，孩子就会产生很强的成就感，内心深处的学习动力也就被激发出来。试着把批评改为夸奖，掌握好度：“八分夸奖，两分批评。”孩子主动写作业，解出一道难题，成绩有进步时，给予孩子及时正确的鼓励和夸奖，孩子学习的内驱力更强。

6、让孩子学会承担后果

教育孩子不是强行灌输某种规则或者道理，而是让孩子自己适应并服从自然法则。孩子没有认真完成作业，如果受到老师批评，就要承担这个后果，在自省中不断前进。当然，要在孩子心理承受范围之内，和老师提前沟通好，以免孩子过于难堪，影响心理健康。

生活中经常发现，孩子一开始学习往往兴趣盎然，但时间长了就坚持不下去。相信很多家长都听说过“内驱力”这个词，也知道内驱力强的孩子往往更优秀。作为家长，当然希望自家孩子能是一个内驱力很强的孩子，不用我们操心孩子就能把自己安排得很好。

家庭教育如何激发孩子的内驱力？

1、多让孩子体验自主感

孩子在成长的过程中，作为家长，不应该给孩子过多干涉和保护。适当放手才是对孩子最好的爱，面临选择时，尽量让孩子自己做主，只有孩子自己能做主的时候才可能获得自主感。

2、及时给孩子积极反馈

当一个人的努力和付出总是能得到支持和积极反馈的时候干劲就会更足。孩子同样如此，他们需要被爸爸妈妈或者老师“看见”，需要被肯定被鼓励。

想要激发孩子学习的兴趣，重要的是唤醒孩子学习的内在驱动力。不要期待太高，看到孩子有错误，没有必要大发雷霆，相信孩子的能力，学会解决学习中碰到的问题，收获的是孩子自主学习的能力。

怎样激发小学生孩子的内驱力？

1、在家营造良好的学习氛围

家里要设置专门供孩子学习的地方，在读书写字的桌上不摆放与学习无关的物品，孩子学习时，家里不能有电视、电话等声音的干扰。孩子学习时，家长不要随便进进出出，不要随意打扰孩子。如果家长要在一旁陪孩子写作业，千万别总盯着孩子，一发现孩子写错了，恨不能马上指出来。

2、让孩子搞清楚学习的目的

如果孩子们能够充分理解上学的意义，就算年龄再小，也能怀着大志上学校，这样家长就不用担心孩子们会不喜欢学习。千万不能把“大家都要上学，你不学习就会成为笨蛋”类似这些消极的理由挂在嘴边，它不应该成为你孩子必须上学的理由。

当我们看到孩子不好的行为的时候，我们越是批评指责，孩子越容易认为自己就是这样的人，改不了了。反之，抓住孩子表现好的时候，去夸奖她好的行为。多关注孩子积极的一面，赞美他们积极的行为，可以激发孩子的干劲和热情，让他们朝更积极的方向发展。

怎么激发孩子内驱力？

1、给孩子提供更多的体验和探索，开阔孩子的眼界

体验和探索是孩子学习的主要途径之一，当孩子在接触不同的事物时，其眼睛看到的、耳朵听到的、鼻子闻到的、手足触碰到的等等都会为大脑提供思考的素材，为孩子打开一个全新对世界。所接触到的世界越是多样化，吸收的素材越是丰富。

2、让孩子学会承担后果

孩子没有认真完成作业，如果受到老师批评，就要承担这个后果，在自省中不断前进。当然，要在孩子心理承受范围之内，和老师提前沟通好，以免孩子过于难堪，影响心理健康。

想让孩子学习，自己首先要喜欢学习。这里的学习不仅仅是学科知识，可以是各种学习内容。孩子最终会成为什么样的人，主要取决于他从第一个教育者那里所接受的爱的质量、陪伴和榜样示范。父母是孩子的第一任教育者，要担负起教育的责任。

父母如何激发孩子的内驱力？

1、要培养孩子内在的目标

做任何事情都要有目标，这个目标可以大，也可以小，但不能没有，没有目标的事情，人很容易迷茫，迷茫就容易放弃，放弃就意味着失败。想要唤醒孩子学习的内驱力，就需要帮孩子找到一个好目标，这个目标，是孩子可以看见的，是可以感受到的，是发自内心想要得到的。

2、良好的家庭氛围

其实不难发现，很多优秀的孩子，他们的家庭都会有这样一个特征，就是非常重视家庭环境对于学习的影响。他们的家长很少会在孩子学习的时候看电视或者是很大声的交谈；并且如果有工作的话，也会将自己的工作时间和孩子的学习时间安排在一起。

学习属于高级的需要，只有当底层的生理需要、安全需要、归属需要、尊重需要被满足之后，学习和自我实现的需要才会产生。父母需要先保证他身心健康，有自信，有价值感，有良好的人际关系，那么，在此基础上，再来思索如何唤醒内在驱动力。

如何激发孩子学习内驱力？

1、温柔平等地沟通

采取高压政策，逼迫孩子的方法往往行不通，无法激发孩子的学习热情，孩子心服口不服，父母管一管，就学一会儿，父母不管就不学，学习好像是给父母学的。父母要放下架子，平易近人，温柔平等地和孩子沟通，急不得，慢中生快，一开始别给孩子定太高目标，跳一跳够得着，欲速则不达。

2、耐心陪孩子学习

父母陪孩子学习不是看父母有多高的学识能力，关键是耐心，年龄越小，孩子专注度越低，写上一会儿就讨价还价，玩玩这玩玩那，父母要坐得住，及时规劝孩子回过神来。

要想提升孩子的学习动力，那么家长能掌握与孩子有效的沟通和监督是很关键的，能将话语说到孩子的内里，让孩子认同，从而愿意与家长配合，将成绩一点点提上来，找到学习的兴趣和内驱力。

如何激发青春期孩子的内驱力？

1、了解了孩子内心，家长需要明确沟通的技巧

当家长能够做到控制好情绪换位思考和接受了孩子的负面情绪时，基本上面对孩子出现问题时，不会再出现自己的情绪压倒理智的行为，可以遇到问题，先做到心平气和与孩子进行沟通。

2、对孩子的行为进行及时鼓励和表扬

每个孩子都是渴望得到家长的认可的，很多家长也都清楚，对于孩子的鼓励，不要直接用“你真棒！”“你好聪明！”这类空泛的词语，而是需要将孩子的行为具体描述出来，让孩子感受到家长对其行为的重视和认可。