初三上学期成绩定型了吗

初三学习一定要讲究方法和效率。别一定靠时间，也别题海战术做完拉到，更别不懂装懂，也别装模作样自我安慰。初三学，就一定要集中精力，全神贯注，尤其听课！

初三上学期成绩定型了吗？

初三上学期的学习效果可能会影响中考的成绩，但是绝对不是直接决定作用的，不可否认的是，初三上学期的学习效果确实是非常重要的，因为在初三上学期的时候，其实是做好一个打基础的作用的，而且可能相对来说学习的内容会比较困难一点，倘若在初三上学期学习效果不是很好，对于一些难的知识点没有掌握的话，可能在后面也会影响很多，并不能够很好的进行接下来的学习进度。

初三学生的成绩基本上已经成定型了，但是也有例外。初一初二都是在打基础知识，所以初三的成绩想要有很大的改变是非常难的。但是也有部分学生也非常的努力，在初三这一年通过复习成绩变化的可能性也是有的，事在人为。

初三上学期怎么提高成绩？

1、在状态最好的时候学最难的科目

初三孩子们早读时间也可以适当学习数理化，尤其是一些需要记忆的内容。最好的状态学习最难的科目，才能提高效率。同时，不建议在晚上睡觉前学习高难度内容，这会影响睡眠质量。

2、总结概括各科的知识点

在相对比较偏理科的学科中，初三学生们可以把数理化的课程内容进行简单的概括，比如在物理中，要把必备的公式、定理等都总结出来，然后没事翻看，这样可以加深初三学生的记忆，没事就背一下。学会总结对成绩的提高起着很重要的作用。

3、建立错题集，并且时常翻阅

学生如果想要提高成绩，应该建立错题集，建立的时候，要认真且详细一些，然后里面的题目，也要时常翻阅，千万不要建立错题集之后就不管了，否则就是白白浪费时间了。

遇到不会的问题要及时寻求解决办法，不要累积。在初三阶段学习的时候，大家肯定会遇到自己不会做的题，这个时候学生要积极调整心态，尽快想办法解决，找同学或者老师帮忙都可以，别人讲解的时候，自己也要认真去听。

4、进行适量的刷题

一句话，勤能补拙，熟能生巧。在初三最后的冲刺阶段，刷题是必须的了，当我们课本基础知识掌握的差不多了，此时就该去做题来巩固了。此时我们需要做各种类型的题，而且要强化大量刷题来巩固。刷题的目的就是熟练的过程，在考试中出现这样的题目，看一眼就知道怎么解决。而且知道这道题出题考察的知识点，以及这道题在哪里设置了什么障碍。

5、养成及时完成规定的学习任务的习惯

初三成绩已定型吗?我认为要在规定的初三时间完成规定的学习任务。把每个规定的初三学习时间分成若干时间段，根据学习内容，为每个时间段规定具体的初三学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。

其实初三学生在现在的阶段努力还是来得及的，想要把自身的学习成绩提高其实是有很多高效的学习方法的，初三学生现在还有一年的学习时间可以用努力拼搏，一句俗话说的好“狮山无难事，只怕有心人”，如果初三学生从现在就开始努力的话一切都是不晚的，但是在复习的过程中更要学会对高效的复习方法，进行高效率的复习才行。

初三上学期成绩差应该怎么努力：

一、为自己设立目标和计划

初三学生一定要为自己设立一个详细的学习目标和学习计划，在初三阶段，设立一个好的学习目标和计划是非常重要的，设立的学习目标和计划主要有两个层次，第一是以目前的学习任务和情况为主，期末考试考一个什么样的名次、在一模考试中取得一个什么样的成绩，以及寒假怎么制定一个高效率的学习计划；长远目标就是自己能够考一个什么样的高中，自己的志愿是什么样的，同时也要知道自己的学习动力是什么，只有明确的自己的学习计划才能够让自己学习更加有动力。从而才能够提高学习成绩。

二、重视课余时间学习

初三，时间紧任务重，但时间是挤出来的少贪玩多学习，不要找借口，作为初三学生应该知道自己应该怎样做好学习的规划，学习成绩差的同学在初三阶段就是一个能够提高成绩的关键时间，在课余期间做好每日的学习计划表，把自己假期的学习时间安排详细一点，课余期间的学习需要有一个详细的规划，因为这是初三学生用来冲刺的最后的时间，一定重视起来课余时间复习，提高成绩也是不在话下。

初三上学期的孩子刚进入复习阶段，也许还没有及时调整好状态，也没有意识到中考即将来临的紧迫感。家长这时候除了帮孩子找到初三复习的节奏外，也要帮孩子确定好中考的目标。有了明确的目标后，孩子才能为之努力奋斗。

初三上学期家长应该怎么做？

1、家长定位要准确。一到初三，不少家长比学生着急，不少家长带孩子买回一堆参考书，练习册，还有不少家长四处打听中考信息，忙的不亦乐乎。家长的任务不是替孩子下决心，而是跟自己的孩子讲清厉害关系，帮助孩子做好思想工作。认清形势，重视中考，落实行动，提高成绩。

2、了解孩子的心理变化。如果初三孩子没有得到充分的学习动力，或者是学习成绩下降过度，就需要找出问题所在，对症下药，避免学习上的困难。

3、明确目标，找准关键，帮助孩子做好思想准备赋能最后一个寒假。让孩子利用开学考试来检验这个假期自己的复习状态，进行及时修正调整。通过两次考试家长可以了解学生在全地区大致的排名情况，进而确定自己的目标学校。

4、切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的考前状态，如请假在家做“专职后勤”，晚上绝不打开电视等等。其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件。

一个学期的苦苦努力，换来的却是成绩的下降，这样的事以前谁到遇过？无所适从，无力应对，这高一的第一学期真正让人迷失自己。一些情绪容易波动的学生则会想，高一都这样，高二呢？高三呢？想一想，内心涌动着一波又一波的悲伤。这个时候家长作为一个助推器，就应该让孩子振作起来，奋力一搏。

高一上学期成绩不好还有希望吗？

有希望，高一才是高中学习的第一年，只要认真努力，勤学多问，成绩很快会提升上来的，不要放弃，不要气馁。

高一上学期成绩不好的原因:

1.  被动学习，为做作业而做作业

进入高中后，很多同学学习时一副有心无肝的样子，还像初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权。不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”。

每次考试的难度都不同，并且考试成绩也受到孩子心态的影响，出现波折很正常。因此，成绩下滑其实并不可怕，可怕的是孩子因此陷入自我否定，沉浸在消极情绪中走不出来，成绩就会进入到一种恶性循环当中，很难再有所提升。

初三下学期成绩下滑怎么办？

第一：放平心态。

现在初中的学习难度越来越大，孩子的学习压力也很大。所以，家长要放平心态，接受和允许孩子的成绩下滑，切记着急上火。如果做家长的不能放平心态，跟着着急只会给孩子增加压力，最后适得其反。初三孩子成绩出现下滑，父母和老师沟通好后再对孩子做必要的督促、指导，才能促进孩子学习成绩的提高，同时，也能让老师更多地关注孩子。

第二：合适的时间。

在和孩子沟通的时候，家长最好选择一个双方都很平静的时机。一定不要选择成绩单下发的当天，这时候孩子心理有恐惧感，父母有正在气头上，不适合沟通。轻松的环境，你和孩子都可以调整好状态，双方都做好表达的倾听的准备。

对于初三学生来说，即便中考的难度以及重视程度不如高考，但是能不能在中考中考取一个好成绩，决定了未来三年所受学校教育资源好坏，所以中考取得好名次，不仅是对自己努力学习的回报，更是为高考打基础的关键时期。

初三下学期怎样快速提高成绩？

1、合理看待考试成绩

不能因为考得好就沾沾自喜，而是要不断鞭策自己再接再厉，争取有更大的进步，也不能因为考得差就自暴自弃，而是要尽快调整情绪，积极地进行错题分析、查漏补缺，以加倍的努力投入到下一阶段的复习中去，为下次考试作准备。

2、认真分析每道错题

考试的目的是找到学习上存在的问题，再通过梳理知识点、总结解题方法、调整考试策略等方式进行有针对性地查漏补缺。不能把错误原因归结为粗心大意，而是要找到错误的真正原因，只有这样才能达到提升复习效果的目的。

中考虽然不比高考来的一锤定音，但是对于学生而言，中考成绩的高低直接决定高中择校的可能性，同时中考成绩也意味着在高中三年里的学习是不是有着扎实的学习基础，在一定程度上，中考也可以称之为是高考的风向标。

初三下学期怎么提高成绩？

1、重视复习

进入初三之后，就开始进入全面复习阶段了。所以到了初三下学期，学生就要重视复习这一环节，并且初三的学生在下学期复习的过程中要有所技巧，这样才能获得更好的学习效果，达到快速提高成绩的目的。

2、认真对待每次考试，包括平时的小测验

考试是检验复习情况的最佳方式，只有针对考试中暴露出来的问题进行查漏补缺，才能达到更好的提高成绩的效果。而且，认真对待每次考试，就能不断提升自己应对考试的心理素质，更加淡定地迎接中考的挑战。