一年级孩子写作业粗心怎么训练

孩子粗心的毛病应该是从小就养成的，小时候家长没发现，或者是不当回事，等待孩子上学需要细心的时候，马虎的毛病就显现出来了，家长为了孩子的学习就开始着急，有时候甚至打骂孩子，每天说孩子不用心，这样是不对的，会起到反作用，家长应该细心的引导孩子。

一年级孩子写作业粗心怎么训练？

1、当人们面对较难的问题时，心理上会比较重视，造成大脑思绪不易受到干扰，因而不易出现差错；反之，对较容易的问题心理上不太重视，思绪容易受干扰，因而较易出现差错。所以，重视任何问题，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。

2、如果一个儿童生活在杂乱无章的家庭中，没有稳定的作息习惯，就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以，建议家长们在家庭中创造一种有序的生活，家里的摆放要整齐，有固定的地点。从生活做起，从小事做起，培养孩子良好的习惯和个性，能减少学习中的粗心。

3、面对粗心大意的孩子，我们不要再对他说“怎么这么粗心”，更不要声色俱厉地批评，否则很可能会对“粗心”起到强化作用，反而不利于他克服这一毛病。相反，我们要多给孩子“细心”的心理暗示，在孩子粗心的时候提醒他“做事要细心，相信你可以做到的”。

一年级正是培养孩子学习习惯和行为习惯的黄金时期，家长应该督促孩子养成良好的学习习惯，好的习惯不仅有利于学习的提高，对孩子的今后的发展也有影响，甚至受益终生。孩子的作业任重道远，不批评，不责骂，和孩子站在一起才是最好的解决办法。

一年级孩子不写作业打骂不管用怎么教育？

1、正强化培养孩子好的行为习惯

其实一年级孩子很在意父母，他们很多行为背后都是希望被关注。但此时孩子心理发育不完善，有时又无法控制自己的行为，会做些父母不喜欢的事。这时我们和孩子讲道理，他们根本不理解，小孩子和我们的想法差距很大。想孩子有个好的行为习惯，确实要通过正强化来培养。

行为心理学家指出：学习的本质是形成习惯，而习惯是通过学习将对刺激做出散乱、无组织、无条件的反应，变成有组织、确定条件反应的过程。

我们可以根据孩子的心理特点，比如有些孩子喜欢父母的表扬，我们可以将大的学习目标分解成一个个小目标，比如您家孩子老师每天布置6项作业，可以把这6个任务细分成多个小任务，孩子做好一个小任务后，及时肯定和表扬。

一年级的孩子，写作业磨蹭是很正常的事情，这说明孩子的学习习惯需要尽快调整，否则以后养成坏习惯就麻烦了。想要解决孩子写作业拖拉磨蹭的问题，家长首先要和孩子取得良好的沟通，多倾听孩子的想法，要找到原因才能对症下药。

一年级孩子写作业拖拉磨蹭怎么办？

一、换“命令语气”为“平等探讨”。

提醒孩子写作业时不要一味地下命令，比如“马上去把作业写完”“为什么还不去写作业”等，这样只会加重孩子的反抗情绪，不如换成“我们接下来要做什么”“你接下来要完成什么”等疑问探讨的语句；在平等和制定好的框架内，让孩子自行决定时间安排，这样会有更好的参与感和决策感，让孩子慢慢养成主动写作业的好习惯。

二、制定时间表。

对于自主性、自律性不够好的孩子，家长们可以和孩子一起讨论出一套“作业时间表”，让孩子清晰明了的知道要在什么时间完成什么事情，同时要制定相应的奖励和惩罚措施，并且严格执行。制定时间表时要注意劳逸结合，如果没有娱乐和休息时间，孩子也很难养成主动写作业的习惯。

孩子刚从幼儿园升到小学，没来得及转换身份，不写作业也是很正常的。毕竟孩子喜欢了在幼儿园无所顾忌每日玩耍的生活，现在不仅要上课，放学回家还要写作业，孩子难免不情愿。在引导孩子养成学习习惯的时候，家长也要注意方法和技巧，不要只是命令孩子，强迫孩子学习，并不能起到真正的效果。

一年级孩子放学不写作业怎么办？

1、帮助孩子形成积极的学业自我概念。

孩子不愿做作业，很大一部分原因来源于对学习不感兴趣。因此激发孩子的学习兴趣，帮他们形成积极的学业自我概念就很重要。家长在帮助孩子形成积极学业自我概念时，要注重孩子的综合成就，关注他们对学习的努力程度、重视程度以及他们对学习持有什么看法。要实事求是的找到孩子的优点加以表扬，让孩子保持学习的兴趣。

2、建立学习成就感。

学习成就感是多方面因素的综合，孩子做得不错，并从中感受到了欢喜、老师的表扬、同学的赞许、家长的关注，都会使他进入做得越来越好、越来越有成就感、越来越喜欢写作业、越来越自觉的良性循环。

孩子才刚刚步入小学，家长大可不必着急，面对孩子学习习惯上出现的问题，更要保持足够的耐心，一点点解决孩子在学习上遇到的问题，让孩子对自己拥有信心。家长要多鼓励孩子，让孩子感受到自己的支持和陪伴，这更有利于孩子在学习上披荆斩棘，孩子学习的动力变大了，学习的积极性自然也会变高。

一年级孩子不主动写作业怎么办？

1、榜样的力量，家庭的熏陶。

一个家庭是一个教育基地，家长是孩子最好的老师。所以，想让一年级孩子养成主动写作业的自律习惯，需要家长榜样的力量。

2、锻炼孩子的自主能动性。

一年级孩子不主动写作业，可能是因为很多事情父母都帮孩子做了，孩子的成长机会被父母剥夺。所以，要锻炼孩子的自主能动性，培养他们自主思考、自己动手的能力。

一年级的孩子才刚刚步入小学，或许都还没来得及适应小学的环境，也可能还没适应自己正式的学生身份，出现不想写作业的情况也很正常。尤其孩子年纪小，缺乏控制情绪的能力，很容易又哭又闹，这时候家长一定要控制好自己的情绪，平静温和的纾缓孩子的情绪，并通过寓教于乐的方式，培养孩子的学习兴趣。

孩子一年级不爱写作业怎么办？

1、追根溯源。

要接受事实，摆平心态，不要因此打骂孩子，家长要了解孩子一年级不爱写作业的原因。可以私下咨询老师，跟孩子谈谈，听听孩子怎么说。

2、耐心是教育孩子最基础的条件。

如果常常训斥孩子，随意的打断孩子，只会让他们变得越来越不爱写作业。当孩子写作业做错题时，爸爸妈妈也要冷静下来，等到孩子做完全部作业之后再纠正。除此之外，在孩子写作业之时，不要随意的发出声响，控制住情绪。

爱玩是孩子的天性，从幼儿园过度到一年级，这个过程需要让孩子明白，进入一年级就应该以学习为主，让他深刻明白学习才是自己的本质任务，只有孩子从心底里愿意去写作业，才能把作业完成的越快越好，孩子不愿意写，家长使再多的办法都是白费力气。

刚上一年级的孩子不爱写作业怎么办？

1、家长要及时重视起来，要趁早趁小。别小看一年级的入学教育，认为只要按学前班要求去做就行了，学前班是边玩边学，而一年级是以学习为主。一年级学生作息时间较长，学习任务较多，老师的要求也要严格些，所以家长要主动与老师配合，让孩子养成良好的学习习惯。

2、孩子制定学习目标，定时间定质量完成。按道理小学一年级是不留课外作业的，但大部分教师都作了一些布置，这也是家长和学生共同的要求。一年级学生作业不能太多，作业难度不能太大，要让学生在短时间内能够完成，达到巩固学习内容的目的。家长一定要监督好孩子，做作业时不能分心，每次都要认真完成，如果作业量大，学科多，要分段让孩子自觉完成。

3、计时隔离。如果遇到孩子不愿作业只是单纯的不想做时，可以采用计时隔离的办法。计时隔离是指让孩子在一段时间内不能做自己喜欢的事情。要注意计时隔离的目的不是为了惩罚孩子，而是为了让孩子明确界限。例如，孩子不愿做作业时，家长就可以告诉他，你可以不做作业，但是一个星期内你不准看某某动画片。

4、教孩子借助外部资源。