叛逆期青春期的孩子怎么去引导

十一岁的孩子是能够听进去话的。在他们这个年龄阶段，他们开始有自己的主见其实是好事，说明他们慢慢变得独立。家长们应该学会怎样去和孩子沟通。

青春期叛逆的孩子该怎么去教育和引导：

1、家长要把权威放下去，认真倾听孩子想说什么，有任何事情可以先听听孩子是怎么想的，然后再根据他们的想法去帮他们分析一下，他们的想法还有哪些地方不成熟，应该引起重视。

2、不要事事都替孩子做主。对于孩子自己的事情尽量多听听孩子的意见，如果是孩子说有道理，我们要尽量支持；如果孩子说的有所欠缺，我们可以帮助孩子指出问题，并提出一些修改意见提供参考。

3、尽量站在孩子的角度去考虑孩子的事情。但是也要多请孩子试着去理解父母的处境，理解父母的心情。其实大部分孩子是能够并且愿意去理解父母，我们要相信孩子们是爱自己父母的。我们家长朋友们需要多一些耐心，慢慢去和孩子沟通，尽量减少对立情绪，多一些温馨就能多一些宽容。

4、孩子都是时代的产物，每个时代都产生了新的思想新的规范，新的思想和新的规范在不同的年代中对于每个人的影响必然不同，所以家长不要把几十年来自己存于脑海中的那种思想，强加于孩子，最好的方案就是，如果不承认的话，最起码也不要进行恶毒的攻击。

5、家长要转换角色，象朋友同事一样平等对待孩子。家长要转变“”家长制”的做法，说话用商量的语气，不要命令孩子。孩子做作业时，可以说“你该做作业了”，不要用命令的语气说“你必须马上做作业”。给孩子整理理书包收拾房间，要尊重孩子征得孩子同意。

6、家长要善于倾听，和孩子多沟通，及时了解孩子想法，并做好正确引导。家长要经常和孩子聊学校、聊同学，注意倾听孩子需求从而减少叛逆。

7、发现并引导孩子兴趣。孩子有了感兴趣的事，特别是家长陪着玩，满足了孩子自尊心，自然不会叛逆。

8、走进孩子内心世界。我们知道这个时期的孩子心理上盼望独立，但又很想得到父母的理解和支持，其实他们的内心还是很脆弱的，所以需要借助父母的力量来强大自己的内心。因此父母应看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，信任孩子，积极去了解他们的内心世界。只有真正进入孩子的内心世界，才能了解他们丰富的智慧和细腻的内心世界，才能与孩子更融洽地相处。还要相信孩子有独立处理事务的能力，允许并积极邀请他们参与家庭的管理。比如，让孩子利用周末尝试做家长，由他们安排各个成员的活动，这不仅展示了孩子的独立能力，同时使他们做到了换位思考，加强了与父母的情感。

所以。我觉得和青春期的孩子进行沟通的话，首先就是顺从对方的意见和建议，然后再提出自己的意见和建议，让孩子从中感悟，而不是空洞的说教，以及强制的压迫。

你好，这位家长。造成孩子青春叛逆期的原因有很多，除了孩子自身心理成长的变换，还有外界因素，比如父母关系不和，家庭破裂，教养方式不当，父母性格不良，家庭经济困难等等。一旦小孩出现叛逆的情况，作为家长要及时给予正确的引导和教育，要多观察青春期孩子的反常行为，多和孩子聊天，多关心他的日常生活，以正面教育为主，切记不能冲动。

青春期叛逆的孩子该怎么去教育和引导?

1、要接纳孩子每一次的成长需求。比如，当孩子三岁左右时，自我意识的萌芽，孩子的常用词汇常常有不要。这就是孩子给出的信号，这时候家长就可以多使用一些让孩子选择的词汇。这样孩子会愿意听你说话，以为孩子觉得自己的想法被接受；当孩子10岁左右后，他已经具备了一定的常识和能力。这个时候想比较被命令，和孩子做朋友会更容易沟通。

2、要肯定叛逆是孩子成长的表现。当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时，一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战，而要承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果，是他们成长的表现，是一件好事情，至少是好的开始。家长不要盲目否定孩子的不守规矩，对孩子勇于自我探索的表现要加以肯定。得到父母的认可之后，孩子可能就不会那么叛逆了，起码程度不会更深。 

3、学会倾听。认真观察和倾听孩子内心的声音。如果孩子不愿意表达，作为家长应该考虑平时是不是不够尊重孩子的发言或者沟通交流太少；如果孩子能够主动表达自己的想法，作为家长应当认真倾听并给于正面积极的回应和引导。

4、真诚沟通，要和孩子进行有效的亲子沟通，可以坐下来，以朋友的方式交谈，即使孩子错了，也要客观的指出来，不要发脾气，多站在孩子的角度上替孩子考虑一下。

这位家长你好，每一个家庭的情况都不一样，孩子所表现出来的叛逆程度也有所不同。对于叛逆期的孩子，父母绝对不能采取批评打骂的方法，教育必须多与孩子进行语言和肢体的沟通，多观察青春期孩子的反常行为，多和孩子聊天，多关心他的日常生活，从正面教育为主，如果发现孩子的优点，也要给予表扬，让孩子有信。

具体教育方案，可以从以下几点入手：

1、家长的情绪首先要冷静，不要急躁。对于有问题的孩子千万不能就是操之过急，要分析孩子的问题所在，要理解孩子，站着孩子的角度进行换位思考。

2、学会倾听。认真观察和倾听孩子内心的声音。如果孩子不愿意表达，作为家长应该考虑平时是不是不够尊重孩子的发言或者沟通交流太少；如果孩子能够主动表达自己的想法，作为家长应当认真倾听并给于正面积极的回应和引导。

3、多鼓励，少批评。针对性的正面表扬和鼓励，有助于帮助孩子树立正确的行为习惯。叛逆有时更多表现为有意或无意识的和父母的意愿向左，即为家长所不可为，逆向而行。建议在日常生活学习中，主动发现孩子积极的行为，及时给与肯定和鼓励，引导和帮助其养成积极乐观的性格。

4、要多商量、少命令，比如该做作业了，告诉他到时间了是不是该做作业了。一定要让孩子感觉到你很尊重他，这样才能愿意听话。

在孩子叛逆期的时候正是孩子容易犯错的时候，家长怎能放任不管。青春期叛逆每个人都经历过，只是各有各的不同状况，男孩子比女孩子较为严重一些，遇到叛逆的孩子家长一定要改变对孩子的态度，管教的方式也要改变。采用合适的方法教育孩子才是最好的。

14岁叛逆期的孩子怎么去引导？

1、重新认识孩子

了解孩子的世界。家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解孩子的生活状态。

2、改变原有沟通方式

跟孩子平等地交换意见，了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式，一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌，并表现的更为严肃，谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免。

家庭教育关键是方法和技巧，两极分化的教育并不可取。叛逆期的男孩子其实脾气特别怪，你逆着他的心意，他就会使劲给你对着干，你顺着他，他感觉你对他另有目的，又会担心这担心那的。

叛逆期的男孩子怎么去引导

一、理解和尊重孩子。

做为父母，我们要认识到叛逆心理是孩子正常的心理特征，不要认为孩子的叛逆就是故意跟你过不去或品行有问题，要学会尊重和理解，我们也曾经年轻过，曾经叛逆过，孩子与你对着干，你就不接招，孩子故意搞怪，你不为所动，只要去尊重、认可他，孩子慢慢就会自醒，感受到父母的爱，自然就会约束自己的行为。

二、倾听孩子的真实心声。

青春期的孩子反抗的不是她的父母，而是反抗父母的权威，面对孩子叛逆的要求，哪怕是无理的要求，都应该予以重视，让孩子感受到被尊重的满足感，与孩子交流的时候，让孩子知道他们的要求哪些是合理的，哪些又是不合理的，也个过程也是父母了解孩子兴趣爱好的过程，也发现孩子不良倾向的过程，倾听孩子的心声，找到与孩子之间共同的话题，减少隔阂。

每个孩子处在青春期都会有叛逆的心理，这时候家长不要一味地指责孩子，你越是指责，孩子就会越抵触。正确的做法是平静的和孩子沟通，用恰当的沟通方法和沟通时机给予孩子正确的引导，尽快的消除孩子的逆反心理，让孩子规范自己的行为。

孩子青春期叛逆怎么去沟通？

1、平视孩子的独立意识。青春期的孩子特别希望得到身边人的认同，希望父母和他平等相处。和孩子沟通，家长要学会同辈人、长辈角色之间的合理转换。

2、谈话注意场合和技巧。青春期的孩子内心敏感，情绪起伏大，所以和孩子谈话聊天时要注意时间场合，注意技巧，学会察言观色。

3、对孩子的爱好多表现兴趣。对孩子感兴趣、爱好的事物表现出兴趣乃至欣喜，别用自己的价值喜恶来评价孩子的兴趣爱好。

4、多给孩子鼓励和表扬。对孩子来说，表扬和鼓励的作用永远大于批评，受到鼓励，孩子往往会朝着鼓励的方向成长。

我的孩子之前很乖，可最近不知道怎么回事变得越来越不听话了，还经常和我发脾气，这是很多家长会遇到的情况，其实这是孩子叛逆期到了，家长要正确看待。

四年级叛逆期的孩子怎么去引导？

第一，注意表达情绪和态度。

家长要想让孩子顺利地度过叛逆期，在沟通时一定要注意自己的情绪和表达态度，因为此时孩子的内心是比较敏感的，任何不耐烦或不满意的情绪都可能会使他们的心灵受伤，不能使他们平稳地度过叛逆期。

第二，尊重孩子的意见和不同看法。

四年级的孩子逆反性是非常强的，总是和父母对着干，父母越是纠结，他们内心越沾沾自喜。实际上，此时的家长不妨给予他们一定的自由权，尊重他们的意见和想法，只有这样，才能让他们感受到来自于父母的支持，才能让他们在迷茫的青春期中有更多的尝试，避免更大错误的产生。